“你這是站在講台上，胡想本身當教員的模樣吧？”
“做最充分的籌辦，也要做最壞的籌算，然後見招拆招，在困難磨鍊中，進步更快。這些孩子啊，說難搞，也難搞；可說簡樸，也簡樸！”
更令人頭疼的是，田義在台上說一句，悄悄便接一句。田義初次正式上課，想著既然有同窗互動，應當要做迴應，便冇有禁止。因而，厥後便一發不成清算。
早早地來到課堂，田義籌辦好第一節餬口適應課教具後，便跟孫馨一起，到校門口驅逐新門生。
第38章 序幕[第3頁/共3頁]
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“你這是站在講台上，胡想本身當教員的模樣吧？”
“做最充分的籌辦，也要做最壞的籌算，然後見招拆招，在困難磨鍊中，進步更快。這些孩子啊，說難搞，也難搞；可說簡樸，也簡樸！”
更令人頭疼的是，田義在台上說一句，悄悄便接一句。田義初次正式上課，想著既然有同窗互動，應當要做迴應，便冇有禁止。因而，厥後便一發不成清算。
早早地來到課堂，田義籌辦好第一節餬口適應課教具後，便跟孫馨一起，到校門口驅逐新門生。