外甥黎午陽小朋友很有眼色，對郗羽伸脫手臂：“小姨抱。”
實在是有些煽情的台詞，一杯濃濃的心靈雞湯。但程茵神采誠心，腔調逼真動聽，連一點半點對付的情感都看不到――竭誠的態度真的特彆能感動聽，哪怕是套路，也能讓人笑著墮淚。
“我非常賞識你們的組合，在那樣艱钜的環境下不竭締造一個個古蹟，”程茵說，“固然你們不得不臨時從舞台分開，但你們來過，締造過，演出過讓觀眾朋友們見地了不一樣的音樂；你們也曾影響過，打動過，震驚過統統收看我們節目前的觀眾。但願你們持續對峙下去。”
在這兩篇週記的震驚下，她想起了當年的一些細節。
“本來是如許。”
此時舞台上的三人組合在評委的輪次已經敗下陣來，不得不黯然淘汰出場。程茵安撫了兩人幾句，又讀著螢幕上的一條條批評，諸如“固然你們被淘汰了，但我們永久支撐你們！”“非論連絡如何，但願你們不要放棄對音樂的尋求。”
前幾天我看了科普書，提到了“忒修斯之船”這個悖論。它描述的是一艘能夠在海上飛行幾百年的船，歸功於不間斷的維修和替代部件。隻要一塊木板腐臭了，它就會被替代掉，以此類推,直到統統的服從部件都不是最開端的那些了。題目是，終究產生的這艘船是否還是本來的那艘特修斯之船，還是一艘完整分歧的船？
好記性不如爛筆頭，真是至理名言。李澤文叫她翻看這些老記事本真的很精確。
月朔時的影象對她已經相稱遠了，她想從這些記事本裡找到能夠存在的資訊，還籌算翻出當年的一些同窗的聯絡體例――想調查當年潘越事件的本相，她需求資訊，需求很多差人忽視的資訊，這些資訊把握在當年的同窗們手裡，十幾年前的手機提高程度遠遠冇有現在這麼高，同窗們之間的相互聯絡全都靠家裡的座機，她很能夠在某些條記本上記錄了當年一些同班同窗的聯絡體例。
“我站著便能夠。”郗羽笑著說，“沙發上擠得慌。”
我一點都不歡暢。我拿著雜誌看的時候卻發明，這篇頒發的文章和我本身寫的那篇差異極大！爸爸改了好多內容。這就呈現了一個嚴峻的題目，這篇作文到底是我寫的還是爸爸寫的？如許算不算棍騙呢？如果爸爸隻改了作文裡的一個字，當然這篇作文是我寫的；如果改了二十個字，必定也是能算我寫的；可我統計後發明，爸爸在我的作文的根本上竟然改了兩百多字！我這篇作文的總字數也僅僅隻要六百多。