“我？我就是來湊個熱烈。”江水源不想在這個題目上膠葛，又問他彆的一個題目：“對了，明天上課的教員如何？你熟諳嗎？是不是很短長？”
江水源曉得小瘦子是甚麼意義，趕緊問葛鈞天道：“葛教員，施洋是門生物的，有合適他旁聽的生物係課表嗎？”
江水源狂汗：“我和施洋都是高中生，還冇上大學呢！我們此次去也就是聽個熱烈！”
江水源梗著脖子辯白道：“我們就是去感受一下經世大學的高大上，至於弄得那麼正式嗎？”
已經找到了一種非常簡練的證明體例？如何聽起來有點像費馬的“我確信已發明瞭一種美好的證法，可惜這裡空缺的處所太小，寫不下”呢？另有，不消比及當時候，我現在就曉得你的大名叫王燦龍。不過江水源還是客氣地慶祝道：“但願你早日勝利！”
王燦龍傳聞江水源是個湊熱烈的，感受有些興味索然，不過還是答覆了他的題目：“當然短長，不短長能當經世大學教員嗎？人家但是根正苗紅的經世大學本科生，還去米國的普林斯頓鍍了金，拿了博士學位，客歲剛獲得國度優良青年獎金。不像我，就是個處所院校的土鱉，甚麼阿貓阿狗都瞧不起我。哼哼，等我證瞭然四色題目，也要留在經世大學當教員，到時候看我如何打那群重點院校門生的臉！”
“旁聽近似於蹭wifi，也是門技術活。”