這又是費心了。

這機器的邊上,一樣還跟著兩個閒人,額,不是閒人了,是兩個技術職員,師徒兩人,正在旁觀這機器利用的結果呢,是的,實驗階段,任何一輛,或者一處,都是會有人在看著這機器的,就是為了彙集一些數據歸去,看看如何改進。

兩個玩機器的,聽著說木工,也是感受風趣,這木工,能有多少技術,看廠裡的木工,那木模木工。

“嗯,倫家這是體貼則亂啊,之前,寶寶們都是這麼學習的,倫竟然健忘了。”

阿誰,這徒弟,倒是體味楊喬的設法。

不好麼,天然是好了,但是你能學到甚麼,一有困難,郎君處理,郎君,有多少手腳,來幫著處理題目,看我們家,有多少的工廠,就看科技城內裡吧!

冇有,但是,真空抽氣機,倒是有了,要不然,那電燈膽的真空如何辦,另有那熱水瓶的真空,這不,這道理方麵,就有了對比了,要不然,楊喬會點出來的,此時,但是有很多的對比的技術,不過,楊喬不點出來就是了,需求人們本身融會貫穿,如許,纔是本身的東西,不是麼。

“不是一個安然員,是兩個了,此時,那總管,又給每輛車,多設置了一個安然員。”

這,黌舍都這麼上了多年了,終究,這朝堂上也有人重視到了,阿誰,彷彿,彷彿跟他們有關,可又彷彿跟他們無關。

“這也是我不太體貼的啟事了,此時,這安然方麵,還分歧格,你看,一些活動的構造都漏在內裡,這不,就有安然事件了,乃至,每輛車,還要有一個安然員,如許,又多用了一小我員。”

“提出定見不好麼?”

“如何著,年前,你不是看過麼,如何此時彷彿纔看似的。”

“遊戲的題目?”

特彆是兩小我正在高談闊論甚麼文章的時候,成果,一邊的小二撇著嘴。

“不管他們,他們不是冇有找到來由麼,可朕如果製止的話,他們這不就有來由了,不管。”

“爹爹,你喊我,我正在看著他們在用機器呢,那機器,真的用起來很便利的,很省力的。”

如,周邊的耕戶們,那幾近是不會考慮讓寶寶上學的,上學,還不如在家挖野菜賣錢呢,額,這也是掙錢的一個門路,誰讓內裡的夜市需求這些東西呢。

不是健忘了,是太體貼寶寶了。

“嗯,有人獵奇,摸一下,竟然擠掉了指頭肚了,還好是一個指頭肚,這還是邊上安然員緊喊著的啟事。”

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