這又是費心了。
這機器的邊上，一樣還跟著兩個閒人，額，不是閒人了，是兩個技術職員，師徒兩人，正在旁觀這機器利用的結果呢，是的，實驗階段，任何一輛，或者一處，都是會有人在看著這機器的，就是為了彙集一些數據歸去，看看如何改進。
兩個玩機器的，聽著說木工，也是感受風趣，這木工，能有多少技術，看廠裡的木工，那木模木工。
“嗯，倫家這是體貼則亂啊，之前，寶寶們都是這麼學習的，倫竟然健忘了。”
阿誰，這徒弟，倒是體味楊喬的設法。
不好麼，天然是好了，但是你能學到甚麼，一有困難，郎君處理，郎君，有多少手腳，來幫著處理題目，看我們家，有多少的工廠，就看科技城內裡吧！
冇有，但是，真空抽氣機，倒是有了，要不然，那電燈膽的真空如何辦，另有那熱水瓶的真空，這不，這道理方麵，就有了對比了，要不然，楊喬會點出來的，此時，但是有很多的對比的技術，不過，楊喬不點出來就是了，需求人們本身融會貫穿，如許，纔是本身的東西，不是麼。
“不是一個安然員，是兩個了，此時，那總管，又給每輛車，多設置了一個安然員。”
這，黌舍都這麼上了多年了，終究，這朝堂上也有人重視到了，阿誰，彷彿，彷彿跟他們有關，可又彷彿跟他們無關。
“這也是我不太體貼的啟事了，此時，這安然方麵，還分歧格，你看，一些活動的構造都漏在內裡，這不，就有安然事件了，乃至，每輛車，還要有一個安然員，如許，又多用了一小我員。”
“提出定見不好麼？”
“如何著，年前，你不是看過麼，如何此時彷彿纔看似的。”
“遊戲的題目？”
特彆是兩小我正在高談闊論甚麼文章的時候，成果，一邊的小二撇著嘴。
“不管他們，他們不是冇有找到來由麼，可朕如果製止的話，他們這不就有來由了，不管。”
“爹爹，你喊我，我正在看著他們在用機器呢，那機器，真的用起來很便利的，很省力的。”
如，周邊的耕戶們，那幾近是不會考慮讓寶寶上學的，上學，還不如在家挖野菜賣錢呢，額，這也是掙錢的一個門路，誰讓內裡的夜市需求這些東西呢。
不是健忘了，是太體貼寶寶了。
“嗯，有人獵奇，摸一下，竟然擠掉了指頭肚了，還好是一個指頭肚，這還是邊上安然員緊喊著的啟事。”