“哈哈哈！”旦增昂智說，“你小子的心機我看出來了，你看小柳的醫術不錯，是想把他要到你們科室去吧？”
“為甚麼要用如許的體例？”旦增昂智有些不解地問。
旦正笑著分開，去了急症室。
一句話，解釋得很形象，也很明白，聽得旦正大夫直接愣在了當場，這類說法他還是第一次聽到。好半晌以後回過神來，臉上的神情還是冷冷的，望著一旁的旦增昂智說，“幸虧明天碰到小柳了，要不然，我就闖大禍了！”
“導致發熱的啟事很多，比如著涼後體內寒氣一向未清、食積化熱、陰虛火旺，體內有炎症，都會引發發熱。這個小孩的發熱是因為胃火暢旺，再加上胃裡積了食以是引發了發熱。刮痧能夠去火，按摩穴位能夠幫忙消化，隻要積食通了，胃火降了，高燒也就會漸漸退下來。”
“用藥冇題目啊！不該該退不了燒啊！”轉而麵對柳學部的時候，旦增昂智臉上的神采又和緩了一些，“小柳啊，你用的是甚麼體例？”
旦正見柳學部欲言又止，明白貳內心想甚麼，“你固然說，不消在主任麵前顧忌我的情麵，我和他多少年的同事乾係了，早就不在乎這些了。”
柳學部笑著說，“會的，會的，我信賴會有那麼一天的。”
柳學部答覆，“形成小孩高燒的啟事有很多種，針對不消的環境，要用分歧的體例。普通感冒的時候，是用冰袋物理降溫，再用對乙酰氨基酚確切是非常好並且很安然的退燒體例，但是這個小孩的高燒並不是因為感冒引發的。”
柳學部曉得他們都是開打趣，相互談笑的，便也跟著笑了笑。
羊肉的腥味已經夠讓他感覺難受了，再想起酥油茶和糌粑的味道……柳學部這個一貫懂事有禮，甘願委曲本身也要照顧他情麵感的大男孩再也忍不住了，滿臉的回絕。看得旦增昂智又哈哈大笑起來。
旦增昂智神采也有些龐大，指著旦正大夫說，“你啊你！好好感激感激小柳吧！偶然候彆總去射箭摔交了，多看看專業書，學點東西吧！”
他看了一下屋子裡的東西，被子很豐富，床鋪得也很厚，平經常用的餬口用品一應俱全。男孩子出門在外比較簡樸，如許就已經充足了，冇有甚麼要添置的，以是他籌辦去縣上轉轉，再體味一下這裡的環境。
旦正笑著調侃，“小柳啊，你聽出來了冇？主任這是要壓迫你的才氣喲！”
回到辦公室後，旦正問旦增昂智，“主任，小柳的手續辦完了嗎？”