誰知讚歎聲才方纔落下，水晶球又起了竄改，紅色刹時又被藍色代替，因而立即，全部課堂又像是變成了一片藍幽幽的汪洋，方纔還感覺熱的同窗轉眼又感覺胳膊上的雞皮疙瘩都將近冷起來了。
林萌萌用潔淨的毛巾擦乾了雙手後才緩緩地開口解釋道：“大師彆急，我之以是這時候洗手就是為了給你們考證一下這個水晶球的感化，你們瞧好了啊......”
可惜，林班已經明白要求說要按挨次順次上講台去測試了，坐在三四組的同窗們隻能持續保持蠢蠢欲動狀，戀慕妒忌恨地瞪著因第一個下台測試而得瑟不已的雷奧同窗，隻差冇把他身上瞪出幾個洞來。
絕望的門生們刹時哀聲一片，有些還誇大地做出大受打擊狀，趴在桌子上表示本身陣亡了。
一時候，門生的讚歎聲、會商聲、發問生，乃至是質疑聲全都響了起來，課堂裡刹時就成了鬧鬨哄的一片。林萌萌卻冇出聲製止他們，而是待喧鬨聲主動降落了她纔出聲笑道：“上麵就請同窗們順次上講台來像教員方纔如許測試吧，這個測試儀器收回的色彩代表甚麼意義教員臨時保密，等全班都測試結束後教員再來奉告大師。”
五色以後，水晶球的光芒就越來越弱，越來越淡，終究又回到最後的無色，溫和的光芒重新灑在在坐的統統同窗身上，將他們被驚呆了的靈魂又呼喚了返來。
“哇，太美了，好想再看一遍。”
“啊！”
好不輕易捱到早晨，平時第一次預備鈴響了另有人拖拖遝拉地朝課堂裡跑的七班門生，明天竟然全都到齊了。文娛委員季甜甜較著有些鎮靜，班會活動前不需求發歌給大師唱的，她卻不管不顧地起立站了起來，然後大聲領唱道：“我們是*交班人，大師預備~唱！”
七班同窗都瞪著兩眼望著講台上的林萌萌，等她宣佈班會活動的詳細流程呢，誰知林班甚麼都不說，隻將兩手伸進了她阿誰前次從內裡取出了一大堆“驅蟲珠”的小包裡，然後，一個晶瑩剔透的大水晶球體就隨之被拿了出來，立即，全部七班課堂就被水晶球收回的溫和光芒給覆擋住了。
林萌萌現在也上了好幾天的課了，每次課前門生們唱的歌都是些情啊愛的，旋律靡靡，歌詞悱惻，聽著固然不錯，但實在非她所喜；明天站在課堂門外，卻聽課堂裡的七班門生唱得豪情昂揚，歌詞固然聽得不是太清楚，但這類聽起來就讓人來勁兒的歌，林萌萌感覺比前幾天聽的那些歌都要好多了，因而進課堂待門生都溫馨下來後，她可貴地開口嘉獎季甜甜道：“文娛委員明天發的歌不錯，聽著很有豪情也很讓人有乾勁兒，今後要再接再厲哦。”