林萌萌早就在腦筋裡把第一本語文講義上的文章全都備好課了，現在隻需求把腦筋裡融會貫穿了的東西用筆寫在黌舍發的備講義上就行了。以是備課以及設想課後功課，另有清算下一篇課文預習重點這些事並冇有占用林萌萌太多的時候。而上交班級貧苦生名單這事一時半會兒也急不來，以是林萌萌就把這幾天的餘暇時候全都花在了設想十月份的班會活動主題上了。
第二個任務就是請各班班主任把班上貧苦門生的名單和詳細環境統計上來交到黌舍備案，如許一是能夠讓黌舍和班主任對門生環境有進一步的體味；二是為國度的貧苦幫助、“福彩”幫助等各種的資金的發放名額做提早摸底，這主如果針對剛進校的高一重生的任務，高二高三的貧苦生名額早就已經定好了，隻需求每年複審一次就行。
林萌萌本身是善於用羊毫寫小篆的，不過來到這個全新的天下一個月了，她早就體味到現在人們隻會在特彆的場合纔會用羊毫寫字，字體也不再是修真界風行萬年的小篆，而是楷書或行書。為此，林萌萌還專門練過幾天的鋼筆字和粉筆字呢。
以是林萌萌的這第一節語文講講課，門生們的感受就是聽得懂，但是也冇感覺好到哪兒去；而林萌萌的感受就是當代文用這類體例講授勉強過關，若白話文也用一樣的體例，她估計班上的門生有一小半會被催眠：畢竟，到二中來讀書的門生自發性和對學習的主動性本來就要差上幾分。
這不，她用紅色粉筆在深綠色的黑板上這麼一寫，本來安溫馨靜的七班課堂裡立即就響起了好幾下倒抽氣聲，同窗們都被林教員這一手標緻的粉筆字給驚到了。
不曉得是不是因為口味重的啟事，阮瑩瑩的標緻麵龐上老是喜好冒痘痘出來，讓她非常憂?，林萌萌送她的這個禮品，她倒是極喜好，可就是擔憂安然題目。
不過不知內幕的兩人隻覺得林萌萌的好親戚“大阿姨”將近來了，而小白的非常表示因為是吃得越來越多，脾氣越來越暴躁，被阮瑩瑩誤覺得它很喜好魯地風味的菜式和小貓長牙磨牙時的心機竄改，以是情侶倆都很體貼的冇有多說甚麼，不過是炒菜做飯的時候常常能聽到阮瑩瑩指派羅豪傑道：“羅豪傑，快去幫萌萌洗一下小白菜。”“羅豪傑，快幫萌萌把盆給端過來。”“羅豪傑，再幫小白揀幾條炸小黃魚。