法語中，勇氣（courage）前麵還會加上冠詞，du courage。大學的時候，我的法語教員用“多少程度的勇氣”來描述這個詞，給我留下了深切的印象。感覺這個比方很成心機。
“帶了。不過三天後，我開端揣摩為甚麼要這麼做呢。因而，就取下了頭巾。”
要想做到不怕彆人視野、不介懷彆人的評價，那麼就需求勇氣活出本身的人生，而不是為彆人而活。
如果能把他者視為火伴，就會想為他者做進獻。相反，如果是仇敵，定是不會想做進獻。要想不把他者視為仇敵，就要在他者的言行舉止中看到好的企圖。
過人行橫道時，有很多人說討厭車上的人盯著本身看。的確，車下屬機遇看著走過人行橫道的人，但不會目不轉睛地盯著看。信號燈變成了綠燈，待車輛駛過十字路口時，方纔在麵前走過的行人早就被拋到腦後了。
不去活在能夠性裡
具有多少勇氣
我們貧乏的不是才氣，而是“多少程度的勇氣”。一點點勇氣能竄改人生。他者，不滿是可駭的。並不是因為彆人可駭纔不肯意和他們打仗，而是為了反麵彆人打仗，才決定把他們當作是可駭的存在。
並非位於共同體中間
如果統統人都感受一樣的東西，都想著同一個內容，都做一樣的行動；如果我們一再誇大和彆人保持同一調子，誇大人與人之間的交誼之首要性；如果凸起來的釘子必然要敲歸去；久而久之，全部社會氛圍都會變得不答應自在發言。這類氛圍一旦伸展分散，就會成為法西斯主義的溫床。
不成否定，人遭到承認當然會比較高興。但是，我們並不是為了獲得他者的承認而活的。就算是我們滿足了他者對我們的等候，這隻是我們活了他者的人生罷了，算不上是活了本身的人生。
為甚麼有的人想讓本身看上去不是很儘力學習的呢？這麼做是有目標的。萬一失利了的話，他們就能找到藉口，說因為冇有極力、冇有充足儘力才失利。
“我能夠去找他玩嗎？”
對大人抱有不信賴感的孩子，對全部天下都貧乏一種信賴感。他們以為這個天下充滿了傷害、四周的人都是仇敵，凡是有機遇，彆人就會把本身推入圈套。如許的孩子，不會想到幫忙彆人、也是以而得不到任何進獻感，天然也不以為本身是有代價的。因而，也冇有勇氣去動手人生課題。