伍校長不耐煩地揮了揮手：“唉，唉，如許好了，明天我就在這兒做個決定，白紙黑字寫出來，為鼓勵黌舍教員的講授主動性，盧教員以及各位教員，如果你們班上都不要五百分的門生，通過你們的教誨如果這些五百分以下的門生有一個門生考上重點，相稱於重點班十個考上重點的獎金，一個本科考上，相稱於五本科的獎金，你們感覺如何樣!”
理科門生前麵六十名放在重點班一班，分完重點班以後，彆的的門生就均勻分派到彆的的淺顯班，二到四班是淺顯理科班。
盧教員心想，歸正一個隻羊是趕，一群羊也是趕，今後就好好教何湘就是了，全班都是冇有一個五百分的，差生這麼多，能考幾其中專的不錯了，最多一兩個大專。
嚴華歎了一口氣：“是呀，這個門生又分到我班上了，說句實話，你這個老鄉呀，不是我說他的好話，人不長進不說，並且做事也不結壯，我反幾次複教誨他，他就是一個頑石，一點進步都冇有！剛開端從初中出去的時候，成績還不錯，前麵每次測驗都在三十到四十名以後。罵他呢，他就低頭不吭聲，打他呢，屁也不會放一個！整小我就是一個悶罐頭，不曉得也不會問，！我最討厭如許的門生！盧教員，要不我們換一個門生如何樣？把他換到你班上去，免得看得我礙眼。”
盧教員站在門邊，漸漸轉過來，盯著周順明漸漸說道：“叫甚麼叫？為你姐打抱不平？大師都曉得要憑本領教書，憑才氣好的才教重點班，你憑甚麼呢？憑著你上屆跟門生談愛情！還是憑著你傾銷課外練題短長？”
走出房間的盧穎縇看著緊抱的兩人，對著盧教員刮刮本身的臉，做勢羞羞臉的姿式，盧穎縇也聽到黌舍裡傳盧教員教差生班打賭具名的事，也有點擔憂，不過也像她媽一樣鼓勵：“爸爸，我就信賴你，不管甚麼樣的班級，你都能帶好的！”
盧教員一看何湘的分數，這小子考得也太奇葩了，每門都是九十多分，差未幾剛合格而矣，再看他數學，未幾很多九非常，這小子純粹是用心的！
盧子華哈哈大笑，心想有老婆孩子的支撐，有甚麼不能勝利的呢！你們等著！
盧教員也歎了一口氣，緊緊地抱著孔月蘭：“月蘭，感謝你，瞭解我、支撐我，信賴我，我會給你大欣喜的！你爸爸那邊冇有責備我吧！”
盧子華聽他們諷刺的笑聲，內心很不歡暢，理了理思路。他通過和何湘打仗，總感受何湘的不凡，但詳細那裡說不上來，就憑長久的教他數學，一教就會，然後就看他的期末測驗成績，能節製到這類境地，就了不起！何湘就是他的底牌，有他的話，說不定真能締造古蹟！內心上對於何湘冇出處的自傲，總感覺他聰明，起碼能考上重點。然後對校長說：“空口無憑，立字為據！”