被占了坐位的韓書言也已經在過道上站了好久。
就在前一秒，她還誤覺得本身真的蠻有天賦……
韓書言輕聲解釋道：“現在插手夏令營的，根基都是奔著保送去的。”
“超甚麼綱？”教員敲了敲教鞭，氣勢很足，“你們看我甚麼時候是照著綱領來講課的？”
第一小問，Riemann積分。
她盯著幻燈片上的題目，麵紅耳赤，一張臉都感受要燒起來了。
說著他便開端環顧全部課堂，“讓我看看，是哪兩個小朋友這麼榮幸呢？”
見有人自告奮勇，教員立即大喜過望，當下便朝她招招手，“小江同窗，你來你來。”
喬皙慣來學習好，向來都是各科教員的寶貝命根子，那裡接受過如許的公開處刑？
她深吸一口氣，將“此處不成積”五個字寫在了黑板上作為答案，然後便低著頭溜回了本身的坐位上。
起碼……她感覺，台上教員講的內容，她能聽懂一半。
課堂進門左手的第一排一向都是他這個助教的專屬坐位，這會兒他也冇坐回坐位，而是將手裡的可樂罐“砰”的一聲悄悄放下，然後站在靠牆的處所看了起來。
講台上的教員放出來一頁幻燈片，上麵是一個函數公式，題目要求算它在某一點的積分。
她冇想到韓書言竟然如許殷勤，當下便有些手足無措起來：“感謝，這太費事你了……”
喬皙：“……”
她這會兒再轉開視野已經是來不及，教員笑眯眯地開口：“最後一排的阿誰女同窗……彆低頭，我說的就是你，上來做一下這道題。”
看著黑板上兩小我的答案，課堂裡的同窗都低聲的會商了起來。
她看出來韓書言對這兩本書很感興趣，以是纔會在回絕江若桐以後，第一時候就將書給了他。
黎曼積分就是大學高數裡最常用的微積分……因為感興趣，喬皙之前自學過一點。
看到江若桐的答案洋洋灑灑寫了一小片黑板，喬皙就曉得，本身必定做錯了。
喬皙搖點頭，一樣輕聲道：“我冇有活力。”
第二小問，Lebesgue積分。
大抵是怕她聽不懂信心受挫，韓書言美意的解釋道：“初賽的測驗內容都在高中講義範圍內，聽不懂也彆怕，歸去翻翻書很快就能把握了。”
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她看了站在黑板前的喬皙一眼，然後開口道：“教員，我想嚐嚐。”
拯救啊……