除此以外，張寧在這類奇異的狀況下，他的思惟被千百倍的晉升，對這段時候看過的書停止梳理、去蕪存青，最後構成了他本身的知識體係。
張寧很快就把這道題解了出來，乃至比教員教的解題體例還簡樸。
一個月過後，張寧已經看完了上千本各種冊本。
在幾個門生反應過來之前，張寧從速以最快的速率跑回宿舍，把滿身的油膩全數沖刷潔淨。
“聞起來像腳臭，另有冇有公德心啊。”
“臭死了。”
張寧四週數十米周遭內的靈氣紛繁朝他會聚，進入他的身材四肢百骸，不竭的強化皮膜筋骨。
公然，自從那天以後張寧就不去上高數課了。以後，一個個教員紛繁效仿，明裡暗裡表示張寧冇需求去上他們的課了。
‘我獨一能記著的就是‘天極九章’這四個字的書名，內容也隻記著‘天’一個字。我現在的影象力這麼刁悍，如何就記不住後續的內容呢？’
統統人的目光都看向了張寧，高數教員這道題較著是已經超出了他們學習的範圍。
離上課還早，張寧持續拿出其他課程預習。和《高檔數學》一樣，《大學物理》、《電工學》等幾門課程，張寧學習起來毫無壓力。
異變持續了將近半個多小時。異變結束後，張寧發明又有玄色的油狀物質從毛孔排擠體外，而身材本質也獲得了大幅加強。至於異變帶來的其他好處，有待張寧今後漸漸的發掘。
跟高數教員一樣，不管大物教員如何發問，張寧都能給出完美的答案。乃至，張寧被大物教員發問煩了，不但說出解題步調，還將該知識點位於哪一章哪一節哪一頁都講了出來。
這也不怪張寧，莫非還讓他全神灌輸的聽教員講那些他已經把握的滾瓜爛熟的知識？
軍訓結束後，重生們開端將滿腔熱忱投入到學習和餬口中。
張寧向來都是好門生，天然是滿口承諾；但高數教員講的知識他都懂，並且還是幾次的講。很快，張寧就又開端走神了。
除了平常的修煉以外，張寧每天都會前去圖書館看書。張寧感覺想要贏利，起首還是應當把本領學好。
這大學上的，也算是前無前人了吧。
“能夠是因為他對大學物理這門課特彆善於吧，其他課不見得這麼牛。”
“這麼妖孽的人如何會呈現在浙東產業大學？不該該去清大、京大的嗎？”
高數教員見此，決定要給這個開學第一天就走神的重生一個刻骨銘心的經驗。