這學員張易看張易年青，覺得被他嚇住了，就講了他們民族是如何從窘境中生長，如何強大，最後囊括全部大陸的光輝過程，言辭非常激昂，充滿高傲感。
張易對校長道了謝，並冇有坐下，然後就說：“校長，李區長，你們好，我還想持續肄業，正籌辦考研，秘書事情，任務嚴峻，我也做不好，請另請高超吧。”
校長和一個年青人，並排坐在會客沙發上，看到張易出來，校長點頭表示坐下，阿誰年青人卻用核閱的目光盯著張易，張易不喜好這類目光，隻比本身大三四歲，自大，傲嬌，高高在上的味道，就像他那根根用啫喱水捋得豎直的頭髮。
校長苦笑著對李區長說：“說實在的，我對他也不太熟諳，想想其他門路吧，如果你能說動他，我這裡一起開綠燈，果斷支撐你。”
長輩直接給他保舉了張易，是剛畢業的政校教員，卻直言：“政校校長給我保舉過，我也看過他的備課條記，是個很有思惟的人，仍然臥睡隆中，拿下後，能栓多久就栓多久，有他互助，你宦海能夠一片坦途。”
張易這趟彩雲之行，還是比較歡暢的，他發明這個世上，一樣有修煉的人。
張易還從冇被校長召見過，覺得是上午的課有點悲觀，帶領來敲打了。固然他們絕對找不到弊端，但是人家想補綴你，是不需求找弊端的，隨便一番大事理，就把你清算了。
這傢夥一根筋，不依不饒的，忘了這裡是甚麼處所了，張易就笑著說：“您這題目很值得切磋的，我們這節課就講這個題目，您有個巨大的民族，不如先請您簡述一下，你們民族的生長史，然後大師一起來切磋，隻當作學術研討。”
上班後，每個同事都精力愉悅，相互打號召很熱忱，看到張易時，還特彆隱晦的點點頭，讓張易有點莫名其妙。
張易陪著女孩逛街，也在修煉中，冇有多餘心機，加上人多擁堵，冇有發明同事。他們在街上逛，王怡和和雯都奪目，很輕易就發明張易。
張易本來覺得疇昔了，現在多了個口頭警告，內心當然不爽，但是口頭警告不記檔案，帶領隻想快速停歇此事，也是和了稀泥。張易忙著修煉，懶得膠葛這些事情，聽了也就認了。
兩人正籌辦聽張易的自我先容，哪知張易回絕了。
當天，政務處長就把張易叫到辦公室，安撫了幾句，然後正式給了張易一個口頭警告，來由是上課時候才一半，無端下課。