陶岸和陶汀也是出門就不曉得方向的，柏知瞭解的點點頭，“那你跟著我吧，我來帶路。”
是的，節目組也不能平空假造一些詞，挑的都是文明活動中間的鼓吹板上，看起來最拗口，普通來講冇有人能完整背下來，但是又和孝、親之類相乾的詞句。
“能夠開會，放播送，停止一些小活動，還能跳廣場舞，農忙有的還會被借出去曬糧食。”這些是柏知從電視劇裡看的，村落劇裡都有這些設定。
垮台了，又要住最差的屋子了，南齊表示很絕望，跟著柏知往前走。
南齊不明以是，他們是看到了幾堵如許的牆，但是，上麵要麼畫個看書的胖娃娃，要麼來兩個蓮花一句詩的，和他們要找的詞句有乾係嗎？
小陳哥被幾小我幽幽的盯了一眼，騙子，你還說柏知是個地隧道道的都會孩子，如何能夠？
兩行字，還標了拚音，柏知讀給南齊聽，“在這個村莊裡，找到線索，完成以下詞句的填空。”
冇有效他們經心設想的線索指導，反而惦記上了村莊裡的文明活動中間，讓設想任務環節的事情組的確‘汪’的一聲哭出來，搞甚麼啊，現在想個點子這麼難，好不輕易從村莊裡的文明活動展獲得靈感，讓爸爸和孩子們熟諳村莊的同時，找到各個線索，完成詞句的填寫，還能鼓吹一把古詩古詞的教誨意義。
但是，柏知往南齊那邊看了一下，眼睛瞪的溜圓，好傢夥，這字醜的，她都冇看出來是字。
套用電視劇經曆的柏知還太小，南齊也冇有甚麼村落知識，隻要中間的節目組事情職員臉僵了，這、這應當是偶合吧！
一點也不顧忌大人的顏麵，南齊猛點頭，“並且，我方向感不好。”
但是，樂極生悲是有事理的，南齊剛立起本身的‘健身達人’形象，午休以後，就因為手臂肌肉拉傷，手臂節製不住的哆顫抖嗦，成了半殘廢。
想選好屋子，就要完成任務，因為法則把主導權交給孩子，以是任務卡是發到柏知手裡的。
南齊一米八五，算上臂長，把柏知舉到兩米高多的位置，飛了好一陣纔想起來，等等，這是個‘女兒’，不能和個皮小子一樣的隨便舉著玩。
“柏、柏知啊，冇嚇著吧？”有點歡暢過甚的南齊立即靈巧認錯，一邊給柏知扯平衣服褶皺，一邊察看小女人有冇有活力，隨便被唰的舉兩米高，剛熟諳冇多久的小孩子，會翻臉哭的吧！
按理說，身強力壯的小鮮肉，恰是能跑能跳的時候，不該該在前兩期墊底，但他方向感太差，彆的爸爸跑五十米就完成目標，南齊能帶著拍照師跑個兩千米，然後迷路。