譚熙鴻隻能無法苦笑，他們此次南下，不但是勸說蔡元培返來，還帶著聘請學者去北大的任務，用以彌補黌舍教員數量的奇缺。在杭州的時候，譚熙鴻去請一名老同窗，成果老同窗反而勸他留在浙江任教。
從南邊駛來的客輪上，有兩個讀書人提著皮箱走下舷梯。
“哦，明白，”譚熙鴻讚道，“這就跟做科學嘗試一樣，需求彙集闡發數據，想不到辦報紙也有如此講究。”
天津船埠。
兩人表情降落地走出船埠，俄然聽報童喊道：“看報看報，百姓教誨大會商，殺人犯和娼妓的兒子到底有冇有讀書的權力！”
那人痛快地答覆：“我叫魯杏芳，字潤良，29歲，金融碩士，洋行職員。”
剩下還冇走的北大西席，都但願能把蔡元培請返來主持大局，不然他們看不到一點覆校的但願。
小販理所當然道：“還讀啥書？老爹是殺人犯，老孃是娼婦，這類人長大也必定不是好東西，早點死了費事兒。”
“幸會！”周赫煊迷惑的握手，不曉得此人找他乾嗎。
“嘛呢？”小販一臉懵逼。
“總得嚐嚐，我有個同窗叫閆誌英，是學物理的，現在正奔喪在家，”譚熙鴻說，“另有阿誰寫《大國崛起》的周赫煊，也能夠找他聊聊，請回北大去教天下汗青。”
這個問完，譚熙鴻才說：“看來還是讀書人明事理。”
鐘觀光提示道：“彆忘了阿誰教誨基金會，是張學良號令建議的。”
到達報社，譚熙鴻問一個職員道：“叨教周赫煊先生在嗎？”
“那可不必然。”周赫煊說。
束縛思惟，真的很首要！
看到這個成果，周赫煊沉默無語，他冇想到會如此糟糕。
鐘觀光不抱但願說：“先去投旅店吧。”
譚熙鴻說：“天津也有很多學者，我們再去拜訪幾個吧。”
那人說道：“當然有權力讀書，現在都民國了，進步的文明社會就要給每個百姓以受教誨的機遇。”
周赫煊又問：“中華民國的憲法規定，統統百姓都具有受教誨的權力。你以為這個門生有讀書的權力嗎？”
“嗯，帶人出去做問卷調查。”周赫煊點頭道。
“彆急，漸漸來。”周赫煊又截住一個戴眼鏡的，看模樣是個知識分子。
周赫煊說：“一拍腦袋寫出來的訊息，不免離開實際環境。我們《至公報》的辦報目標是不黨、不私、不賣、不盲，這個不盲既要不順從流俗，也要不自覺報導。”