王淵對兒子說：“策兒，你來講講，‘推位讓國，有虞陶唐’是甚麼意義。”
崔銑帶著一群侍讀官，給太子行叩首禮。而王淵作為主講官，隻需向太子作揖，太子還必須回禮。
萬曆想要廢長立幼，文官們就依托這個法則，發起讓皇宗子出閣讀書，從而變相的把太子給立了。但這麼一擔擱，導致朱常洛十三歲纔出閣，就學春秋非常非常晚。
朱載堻說：“王先生講課，我能聽懂。其他教員講課，聽得半懂不懂，問他們也不肯說明白，隻讓我服膺那些大事理。”
當時的吏部尚書都給轟動了，親身寫信讓崔銑停手，崔銑卻把相乾任務人全數查辦。南京官員被嚇得不輕，北京權臣也焦頭爛額，從速把崔銑又調回中心，扔到翰林院史館修史去。
太子每天隻要上午需求讀書，下午能夠隨便玩樂，王策和王素也跟著去玩。
王策當即答覆：“唐堯、虞舜都是賢明之君，主動把天子位子讓給功臣賢人。”
朱載堻答覆道：“楊師（楊廷和）、靳師（靳貴）和蔣師（蔣冕），都讓我先學《千字文》，並未讓我學四書。”
王淵笑道：“這皇位就跟玩具一樣。如果玩具不好玩，每天還要細心洗濯保管，那就冇有孩童會去搶。堯舜阿誰時候的皇位，就是不好玩的玩具。現在的皇位，卻非常好玩，天然有很多孩童要來搶。”
王淵笑道：“太子三歲吃奶，四歲則用飯，這申明太子在長大。天子和國度也是如許，堯舜的時候需求讓位，我們大明卻不需求讓位。”
從朱元璋晚期到正德年間，太子的讀書場合，都在文華殿的後殿。是以，閣臣當中的文華殿大學士，職位極其敏感，常常帶有托孤輔臣的味道，普通不會隨便給閣臣這個封號。
嘉靖天子就比較科學，以為二龍不成相見，因而遲遲不立太子。他想了一個變通的體例，送兒子出閣讀書，按太子的報酬來停止培養。今後以後，大明便有了皇子出閣讀書，即承認太子身份的潛法則。
大明規定太子出閣讀書時候為八歲，就是為了讓後宮完成發矇教誨，大臣們直接教太子四書五經。
朱載堻答覆道：“龍師火帝，鳥官人皇。始製筆墨，乃服衣裳。”
朱常洛的兒子更慘，因為後宮之爭，導致朱由校十七歲出閣讀書。
明朝中前期的一堆天子，大部分是後妃和寺人教大的，大臣接辦時早就錯過了最好退學春秋。