可朱厚照過分火急，搞得各位主講官，隻能從幼學讀物講起。
各地災患尚未停歇，南京寶泉局還冇開端鑄錢，王淵就俄然接到一項新的任務。
朱載堻此時四歲零三個月，生得粉雕玉砌。固然舉止彬彬有禮，但一雙眼睛滴溜溜亂轉，明顯也是個脾氣跳脫的小孩子。
王淵的兩個兒子，被招為太子伴讀，反而是天子在瞎搞，因為明朝底子冇有太子伴讀的存在。
陪侍寺人把《尚書》翻開，崔銑代表侍讀官，上前朗讀《尚書》。連續朗讀了十遍，讓太子略微有些印象，這纔回歸侍讀班行列，把講堂交給主講官王淵。
王淵卻感到很對勁，這個太子不是傻瓜，小小年紀曉得發問，並且思路非常清楚。
萬曆想要廢長立幼，文官們就依托這個法則，發起讓皇宗子出閣讀書，從而變相的把太子給立了。但這麼一擔擱，導致朱常洛十三歲纔出閣，就學春秋非常非常晚。
此君乾過的最顫動事件，就是獲咎劉瑾被扔到南京。他當時隻是小小的驗封司主事，就敢在南直隸清查糧庫，把蘇淞等地糧倉的醜事給捅出來。
朱載堻利誘道：“父皇說，等我長大了也要做天子，那我也該做賢明之君，把天子位子讓給功臣賢人嗎？甚麼是功臣，甚麼是賢人？”
王策坐在中間哈欠連天，這小子早就會背《千字文》了。王素則一臉懵逼，他才三歲半，連《三字經》都冇背完。
朱厚照非常對勁：“看來二郎做教員，也跟兵戈一樣善於。在學五經之前，就讓二郎一小我來教吧，其他三人掛個教員的名號便可。”
王淵答覆道：“不消。”
王淵拱手回禮道：“崔侍讀！”
王淵帶著兩個兒子來到後殿，東班侍讀官已經就坐。
“王侍郎！”
明朝皇子讀書時候越來越晚，追根溯源應當讓嘉靖背鍋。恰是嘉靖的科學思惟，把立太子和皇子出閣聯絡在一起，導致太子人選不決的時候，天子和官員就不讓皇子正式讀書。
王策當即答覆：“唐堯、虞舜都是賢明之君，主動把天子位子讓給功臣賢人。”
朱載堻答覆道：“龍師火帝，鳥官人皇。始製筆墨，乃服衣裳。”
“那我們接著講，”王淵對崔銑說，“崔侍讀，有勞了，隻讀八句便可。”
崔銑再次上前朗讀，連續朗讀十遍，然後又回到班列。
而隻要出閣讀書的皇子，纔會由大臣停止教誨，出閣之前則由後妃和寺人教誨。