這才發明本來有幾位教員和孫如虎他們都站在了課堂門口，此中好幾位都是眼中含著淚的，特彆是那位支教教員，臉上都是掛著淚。
孩子們較著是冇有那種能夠將感情融入歌曲的才氣，但聽著就是讓人感受充滿了豪情的力量！
並不是想不到甚麼歌，畢竟就算前提再差，通電有電視必定冇題目的，通過電視也必定多少體味了一些外界的天下的，隻不過，一時候倒真想不起甚麼歌要學，而即便想起來了，彷彿也不美意義說出口。
任風吹乾流過的淚和汗
之以是要先唱一遍，首要還是加強他們學習的興趣。
總有一天我有屬於我的天
演唱完一遍後，同窗們鼓了掌來，明顯是很好聽，也感覺很風趣的。
這首歌演唱結束，楚天手中最後一個音符落下，很剛巧的是下課的鈴聲也響起了來了，同時，楚天還聽到了掌聲，來自課堂前後門口的掌聲。
小小的天有大大的胡想
課堂裡再度墮入了沉默，坐位上的門生一大半都是迷惑和蒼茫的看著楚天，另有一小半則是似懂非懂的看著楚天。
重重的殼裹著悄悄的瞻仰
等候陽光悄悄看著它的臉
門生們的興趣越來越高，他們本身也從冇有想到學唱歌是這麼簡樸且風趣的事情。
楚天不曉得這段話是不是有點太雞湯了，也不曉得這段話在場的孩子有多少人能聽懂，但還是將剩下最後的話給說完：“以是，固然生命的起點由不得本身挑選，但是生命的起點是能夠由本身來決定！”
全班同窗站了起來，向楚天還禮：“教員，再見！”
楚天手指撥動和絃，流淌出一段美好的旋律，然後以著與這首歌不如何合適的嗓音演唱了起來，雖說分歧適吧，但加上了吉他也是好聽的，並且還挺有特彆的味道。
關頭這首歌學起來難度也是不大的，楚天有信心在接下來的半個小時內將這首歌教會。
楚天在腦海裡快速“翻找”起了在此時合適唱也合適交給孩子們的歌曲，一邊想，一邊眼睛在四周瞄，但願能夠有甚麼東西能夠“提示”一下，讓本身有所遐想。
楚天完整不吝本身的讚美，連連鼓勵，又跟了幾遍後，在鄰近下課前，楚天說道：“同窗們，我們正式來演唱一遍，我來伴奏，你們來唱，好嗎？”
不曉得是因為聲音越來越大了，還是對這首歌瞭解的越來越深了，楚天能夠較著的感遭到這首歌的力量越來越強越來越大，作為一名音樂製作人，太清楚這是多麼可貴的，麵對著這一張張有點烏黑乃至有點臟卻極其樸實純真且剛毅的臉，非常打動，也非常享用。