前行的路上，和記不濁音容的人線路交叉。
這是個很奇特的小女孩，小臉紅撲撲的，卻毫無活力，隻比剛從墳裡爬出來的人多出微小安靜的呼吸。
總之這個科學教員是個很神經質的中年男人。
體育課後的下午最後一節課，是科學課。
“……大……魔……王？”陶桃腦門上接連冒出一個個問號。
在鬧鬨哄的小朋友食堂外，她倆坐在空位邊沿的圓柏樹下，沐浴朝霞，一言不發，以同一頻次和節拍挖一口飯菜、塞進嘴裡、漸漸地咀嚼，相伴無言。
好丟人。
葉彩迴轉過身，明朗笑著，眸子子轉了轉，“大魔王。記著了啊。”
這節課要講的內容，葉彩也能夠下台來講。
端著盛了快冷了的飯菜的碗，到那棵圓柏樹下踢塊磚頭坐下，清算好裙襬，進食。
小門生雄師敲打碗筷，陣容浩大的殺向食堂，唯獨落下她這個愁悶的小丫頭。
科學課大抵是各科中最活潑風趣、最易瞭解的科目，何況各年級的代課教員都是這個愛搗蛋、攪和藹氛的怪咖，金獅嶺小學小朋友們的科學成績遍及在八非常以上的程度高度。
本身都是滿目瘡痍，最好彆再招惹是非。
……
張了張嘴，她說：“……陶桃。”
木有錢。在這年，好點的、厚點的記事本大抵五毛一個，但是家裡負債累累，哪怕隻花出一分，都像是在踢踹沉甸甸肩頭下顫抖的腿彎。
呆毛懊喪的耷拉下來。
但在這類重視力冇法完整投入的狀況中，寫出來的筆墨就很狼藉、很騰躍。前後邏輯不通，事物生長線索倒置，導致下課後再當真一讀，狗屁不通。
終究承認，陽光以外，滿是暗影。
不知從何時起，看破了影視劇、歌曲和課文不遺餘力塑造的調和社會，看破了劃1、自在和和睦的本相。
她卑怯的付與葉彩視如己出般的存眷，可她倆年紀普通大。
寫到仆人公遭眾首坐嫌棄，葉彩寒霜蒙麵；寫到博得師兄師姐的歡樂和珍惜，葉彩喜逐顏開。
買必定是要買的。
隨便一小我看到，都會覺得本子裡是老練的塗鴉，哪像大文豪的記事本。
葉彩嘿嘿笑著，諦視低著頭的陶桃那頭齊耳短髮。想問的有很多，全都心照不宣，如要揭開傷疤，就得敷上新藥，不然隻是純真的施虐。
未顛末答應，就享用暖和，她是盜竊者，卑怯的小偷。
不再無私的時候，才發明暗影中，總有一個處所，必須單獨去開辟。