“我今後不犯這麼初級的錯了”
“教員，我錯了，你打吧。”
老頭還是一臉笑嘻嘻的看著唐鈺，唐鈺看了一看，還真是，本身竟然把電解水這麼簡樸的化學公式給寫錯了，看來今後就是要亂填的時候也要用點心呀。
看著王莉那不成思議的眼神，唐鈺感到很好笑，王莉的學習成績不錯在班裡能夠排到前五，冇有多想，下午的課又開端了。
下午第三堂課是課外活動，門生們也冇有獲很多久的歇息，瞥見歇息以後，便開端在課堂裡上起自習來，這個時候普通都不會來教員，畢竟好學的同窗都不消管也曉得學了，還不如讓他們本身本身補一補本身不敷的處所，偶然比教員同意講的效力要高很多，至於那些不想學的，星雲大比鄰近，管與不管都冇有太大的辨彆了。
因為他一個上午都在鬨這類笑話，固然並不是很疼，但是也捱了好幾次了，再多幾次，就要被班裡的同窗記下來，千古傳播了。
“嗯，好，懂端方，本來想讓你抄二十遍的，現在把元素週期表和電解水的公式抄十遍八。”
“哦，本來是如許呀。”數學教員麵帶著笑意，說好的口音裡帶著些許方言，聽起來非常風趣。
教員有些迷惑的看向班裡的同窗說道：“你們的大班長，明天是如何了？”
老頭淺笑著，然後用力的一吸鼻子，這是他標記性的行動，這個時候臉上的笑再樸拙也是壞笑，好事要產生了，果不其然，老頭在講台上四周尋覓著，唐鈺明白他是在找教鞭，現在唐鈺隻等候著他不要找到。
“咦~教鞭呢？”老頭四下找了一下，冇能找到，便奇特的說到。
上麵的同窗見到，便立即溫馨了下來，對於他們來講又有好戲看了。唐鈺已經司空見慣了，便悻悻的走了疇昔，然後找出本身的試卷，然後拿起中間的教鞭遞給數學教員，對著教員說到：
最後一節課是數學課，合法被培植了將近一天的唐鈺想著一天將近結束的時候，這個時候數學教員出去了，數學教員個子不算太高，微微隆起的啤酒肚，然後拿著試卷，看到唐鈺看他，然背工指做了一個“勾”的行動。
“長了”
唐鈺還是一副無辜的模樣，揉著屁股回到了坐位上，老頭看著他的神采，臉上又是一抹笑意，那神采應當就是為人師表的歡愉吧。
一堂課結束，老頭講了講化學卷子上大部分都輕易出錯的處所和比較難的處所，實在不但是唐鈺，其他的同窗也都或多或少的像唐鈺一樣都被停止了“愛的教誨”。