“陳教員，聽你的課真是一種享用啊！”
陳晴回辦公室，放下公開課的教案，擰開粉紅色保溫杯的蓋，喝口溫水，她合上蓋子，深吸一口氣，亢奮地趕赴劈麵樓的演講考場，三點，她將脫稿演講，脫稿即贏在起跑線。陳晴看一眼手機，有新動靜，略去門生家長動靜多少條，微商促銷動靜多少條，最首要的來自曾副校長，“比完了，來我辦公室一下。”動靜發送在十五分鐘前，恰是公開課結束時。“好呢！抱愧，剛看到。”陳晴打的字自帶音效和嬌俏，她還不曉得，如果不是為了照顧她的麵子，比賽資格被打消一事，曾副校長現在就告訴她了。
每逢這時，陳晴便會漂亮地讓不斷刷題的壯壯稍事歇息，看本身練習，她總說，“你看媽媽像你這麼大，早就有舞台經曆，早就被稱為“故事大王”了，你呢？你呢？學著點！”
“太棒了！”
陳晴總結，學習，不但是學知識，還要懂此中的代價觀，這堂課我們首要談的都是玩具，叨教玩具能獲得甚麼精確的看法呢？
台下，門生三十八名，聽課的教委教研員加本校教員、外校教員，有三十人之多。這對於演出性品德、孔雀型脾氣的陳晴來講，是可貴的、值得全情支出的表示機遇。
三月十五日，區級賽分三個賽區停止，壽春小學是賽區之一。校方騰出最大一間門路課堂作為空開課揭示地；另一間集會室，安插結束，一方演講台，擺著藍白相間的鮮花一簇，對著台下二十來個鋁製帶小桌板座椅，供參賽教員和評委們演媾和聽講用；再有一間課堂，黑板上粉筆寫著四個花體字“馬到勝利”，講台上擱著一個方形紙盒，紙盒上方開一狹長孔，紙盒中是一個個信封，裝著試題，上完公開課、演講完的教員將在這兒完成比賽的最後一步，抽簽，用20分鐘寫完一份講授設想。
她頓一頓，“Toys are our good friends. ”
讚歎聲不斷於耳，門生整齊地排著隊出門路傳授，陳晴則被同事們、同業們簇擁著會商停業。“小陳，不錯！好好籌辦下一場！”周教研員拜彆時，拍了拍陳晴的肩膀，陳晴受寵若驚。
“Please try to learn how to cherish and love your toys in a right way! And take good care of your toys!Toys are our friends and toys are your little partners！”陳晴在講台上，如英國女王麵對天下觀眾頒發演說。