徐教員又說：“我看你語文成績一向不錯，古文功底又好，不說那篇駢文，便是那篇八股文，現在也很少有人能夠做出來，最可貴還是在你如許的年紀，你今後想要學甚麼？”
“嗯。”黃欣跟在徐教員的前麵，一起進入了課堂。
這個究竟足以讓任何當姐姐的感到有些不舒坦了，明顯本身纔是年長的阿誰，明顯本身纔是早讀書的阿誰… …再加上黃欣在家中的各種受正視，對比本身的不受正視，有些怨念便是很天然的，如果換一個心機陰暗的，指不定要弄出如何的內部衝突來，而黃樂，固然常常想到這個究竟總有怨念，但她還是悲觀開暢的，在外人麵前也曉得保護自家戰役，一副以弟弟為榮的模樣倒也讓很多人戀慕。
徐教員的辦公室在高三講授樓的東邊兒三層，黃欣來過一次，前次來是跟著來取準考據甚麼的，這返來，他也是直接往辦公室走，因為他並不屬於高三生，去哪一個的班級都有些分歧適了。
分歧於其他門生先挑選專業而後考慮職業，黃欣的職業已定，如果不出不測，估計不會有甚麼竄改，遵循黃欣的假想，演員並不是一個一輩子的職業，做上幾年，以後便在野生老好了，無所事事卻不愁吃穿，纔是最抱負的餬口狀況不是嗎？
“黃欣，一事不煩二主，你來發一下，上頭的是正式報名錶，下頭的是草稿。”
“歸去對了成績冇，感受如何樣？”
停在樓梯拐角處的徐教員考慮了一下才說：“我對你並不是很體味，一如世人所說，你是個神童，更如世人所看到的那樣，你還是個明星，但，這並不代表我們對你很體味，你的春秋擺在這裡，再如何思慮老是有想不到的處所，比如說，你現在既然職業已定，如果不考慮頓時竄改的話，我建議你最好還是去專門的演藝黌舍學習一下專業的技能。”
徐教員一聽笑了，可貴打趣道：“呦，看不出來，神童還挺謙善麼，你但是本身跟校長要求高考的，成績如果不好就怪了！”
黃欣想了想，說：“即便我現在是演員，但也不想去專門的演藝黌舍，但是大學的話… …我還冇有想好。”
這類態度偶然中便讓人也跟著天然起來，黃欣應了一聲，接過徐教員懷中那一遝紙張，低頭一看，恰是高考要填的誌願表。
徐教員的表情一向很好，看到課堂裡頭或忐忑或鎮靜的門生們，臉上的笑容又揚起來：“同窗們，你們明天領了誌願表歸去以後必然要好好填寫，如果有拿不定主張的，或者不明白的，能夠拿來問我或者歸去問家長。各大黌舍的招生簡章你們想必也都曉得了，如果想要詳細體味一下，不想查電腦的也能來問我，眼看著你們就要進入大學了，教員很難再教你們甚麼了，就指導你們報個誌願吧。”