厥後成績下來後，初三一班的總分是整年級第一，並且有十多名同窗考上了區重點高中，剩下的同窗也都考入了本身抱負的黌舍。黌舍針對這麼優良的成績專門開會表揚了小李教員，也就是從當時起，小李教員在我們這個黌舍裡就成了名流，大師冇有不曉得的，可也隻要小李教員曉得，這此中太多的成績是劉教員的功績啊，以是在同窗們即將奔向新的學習階段的阿誰畢業的早晨，小李教員發起初三一班的同窗在操場上給劉教員做一次告彆。
好久，李教員說：“孩子們，太晚了，你們得歸去睡覺了，如果想聽，明晚再給你們講。”
“對了，我們得給它起個名字啊，這今後叫起來也費事。”眼鏡兒提示道。
講到這裡的時候，眼鏡兒的就摘下了眼鏡，我們相互對視了一下，我曉得大師都被這個故事打動了，而李教員彷彿還沉浸在對過往的回想當中，悄悄地抽著煙，我們不打斷他，也如許悄悄地聽著時候的聲音。
大師朝他們指的方向看去，一輛遠去的公交車的後視窗上真是劉教員那慈愛的帶著笑容的臉啊，當時小李教員又驚了，他不怕瞥見甚麼，他怕不曉得該如何和門生們解釋這統統，有的門生就開端追著公交車跑，司機從鏡子裡看到有人追，就停下了車，可當同窗們爭著上車去找劉教員時，發明全部車廂裡也冇有劉教員啊，連司機也怔了，說剛纔冇有人坐在最後一排啊，問同窗們是不是看錯了，有的女同窗就哭了起來，而麵對如許的場景，小李教員這一輩子也是不能健忘的，一名老教員用本身的師魂博得了這一班門生畢生的影象，也博得了孩子們本身的人生啊。
在講的過程中，劉教員還用筆在他的教案上畫了很多重點，也就是在這畫的過程中，小李教員就又模恍惚糊地醒了，他摸了一下本身的頭，發明頭上都是汗，而當時都已經快到夏季了。
瘦子和眼鏡兒先回的宿舍，等我和於群歸去的時候，他們倆正在那逗小鷹呢，那小鷹也吃飽了，能夠籌辦睡覺了，這我們一返來，它就又來了神，看來也是小我來瘋啊。因而它又在地上來回地踱著步，那模樣好笑極了。