對啊,我如何就冇想到呢!因為是我從樹上把它拿下來了,大師就讓我先起,我說就叫它“花生”吧,福爾摩斯探案時不是有個助手叫華生嗎,我們就叫它“花生”,如何樣?大師都樂了,紛繁說好,今後這小鷹的名字就叫“花生”了!
(未完待續)
李教員心想就是一個夢,疇昔就疇昔了,可當他看到本身的教案時,又是一陣嚴峻,這教案上明顯就新增了很多標記,而那些筆跡也不是本身的,他趕快跑到黌舍的檔案室,翻閱了劉教員生前的一些首要的教案,發明本身教案上的標記的字體和劉教員的是一模一樣啊。
對啊,我如何就冇想到呢!因為是我從樹上把它拿下來了,大師就讓我先起,我說就叫它“花生”吧,福爾摩斯探案時不是有個助手叫華生嗎,我們就叫它“花生”,如何樣?大師都樂了,紛繁說好,今後這小鷹的名字就叫“花生”了!
(未完待續)
李教員心想就是一個夢,疇昔就疇昔了,可當他看到本身的教案時,又是一陣嚴峻,這教案上明顯就新增了很多標記,而那些筆跡也不是本身的,他趕快跑到黌舍的檔案室,翻閱了劉教員生前的一些首要的教案,發明本身教案上的標記的字體和劉教員的是一模一樣啊。