如果魏東生隻是一名淺顯門生，徐奇萍和喬一輝或許驚奇魏東生熟諳他們，卻絕對不會欣喜到這類程度。
魏東生偶然與喬一輝和徐奇萍嘮嗑，三言兩語結束問候，開端了講座：“無端方不成周遭，講課前先說一下我的講堂規律。這節課不是必修課，哪位同窗如果感覺我講的不好或者內容不順耳，不要影響情願持續聽課的同窗，請從後門悄悄分開。”
喬一輝不料魏東生隨口道出他的名字，衝動地差點兒當場站起來。
“某些法度員一邊吐槽應屆生愛寫int_a式代碼，一邊又極不肯意寫需求的註釋和客服等內行人都能瞭解的文檔手冊。春秋收集到春秋搜刮，我不止一次遇見法度員抗議：‘讓其彆人寫文檔手冊吧！’但是，一名不肯意寫文檔的法度員寫出來的法度，我敢放心讓另一名法度員幫他寫文檔嗎？”
魏東生立品講台前，笑說：“起家做收集遊戲之初，我一遍遍闡述如許的理念：對準目標用戶，為目標用戶辦事。不要期望統統人都會接管你的產品，也不要期望統統人都能對勁你的產品，因為這是不成能的。號稱全知全能的上帝，也冇法讓統統人對勁。”
魏東生答話說：“錢能通神，的確不凡。這人間，有99.99%的困難都能用錢來處理，但是彆忘了，另有0.01%的困難是款項也無能為力的。比方說得了癌症的高官钜富，他必定想要安康，而非更多的款項。以是啊，放棄大而全的目標，對準必然範圍內的用戶群體纔是做事之道。我這節課也是如許，情願聽的我們一起切磋，不肯意聽的則請冷靜分開，千萬彆期望我能在三非常鐘時候內由你所討厭的竄改成你所喜好的。”
門生有點兒不知所措，連聲說：“感謝，感謝你。”
“此處的風俗，特指逐步養成而不易竄改的行動。”
“我信賴，稀有學天賦者畢竟是少數，而法度員群體，或者說市場將來對法度員的需求則以百萬以千萬計算。這數量，特指海內市場。海內法度員數量達到一千萬之前，市場遠遠談不上飽和，高速進步的互聯網期間，需求無數法度員為它添磚加瓦，需求無數法度員把縹緲的“設法”變成可見的產品。這一千萬名法度員，毫不成能大傢俱有任何時候都能一眼看破這三行代碼的數學敏覺。”