她苦心孤詣，想出這麼一個彆例，不就是為了整治何亭亭嗎？現在何亭亭冇有落入圈套，她卻獲咎了班上的大部分同窗！
“你再歸去找找，得找假條來。不然你說弄丟了，他也說弄丟了，大師都弄丟了，我此次的查抄就冇意義了。逃課也就罷了，逃課了還造假那不可，必然得嚴查！”
何亭亭曉得這事，更必定姚燕和班主任一起針對本身了。
歸正此次整治的是何亭亭一個，其他的小魚小蝦遺漏了也冇乾係。
何亭亭又再三爭奪未果，這才聳聳肩，對缺了假條的四人無法地點頭，便拿著本身的假條去交了。
她說到這裡，目含諷刺，“如果補上一次，另有一次或者兩次曠課的記錄，那表示甚麼？表示你們本身就風俗了逃課！”
謝青青、王建雲和姚燕看到了，臉上都暴露笑容來，不時去看何亭亭的神采。
不能使小手腕，她們也能光亮正大地讓她不好受！
何亭亭點頭，“不可，這個護身符很成心義，令媛不換。”
班主任還假惺惺地叮嚀她，“彆急，必定放哪一時找不到了，你歸去好好找，找好了隨時來找我。”
這時王建雲站起來，笑著說道，“既然大師爭論不下，那我這個不是本院的來講一句吧。我不是這個專業的，我也來上課了，而是這個專業的門生，連這必修課也不上，說得疇昔嗎？有的同窗說假條少了，那補上一次半次假條，是不是就冇有曠課記錄了？”
男生B語氣有點不好，“簽到表作假這事，我以為李教員您也得賣力。你應當分開兩個表，一個是您親身記錄的，一個是講堂上傳閱簽到的。現在講堂上傳閱簽到出一次題目，您就把之前的簽到都思疑上，我不平！”
班主任氣了個半死，但是何亭亭幾個壓根不睬會他，挨個盯著登記完，這才分開。
他抿了抿唇，一副若無其事的模樣開端登記，可究竟上，他的手幾近都抖起來了。
統統人都看向了王建雲，乃至有人低笑，“這蛇蠍心腸的校花又來用心難堪何亭亭了，那次伸腳絆人冇湊效，現在又來爭光誹謗……你說她長得都雅，如何就一副黑心肝呢？”
“可你們也冇有體例證明你們冇有逃課啊，我們現在就是給機遇你們證明啊。你們證明不了，隻能說你們有逃課的懷疑。”姚燕可貴找到這麼光亮正大整治何亭亭的機遇，以是一向緊緊咬住不肯鬆口。