產生那麼大的一件事，終究天然得靠他們的班導來補救事件，轟焦凍記得，那一天他還不顧統統地偷偷躲在走廊角落裡等候白間父母的到來，他想奉告白間的父母——請不要責備白間，她也隻是為了他纔會做出違背商定的事情。
對此，她老是氣得鼓起嘴來：“我在儘力學的！”
“……教員，杏樹平常是個很溫文的孩子，平常該是毫不成能和孩子吵架的——更彆提還手了，會不會是那邊的孩子做了甚麼呢？”
“我說你……不，還是算了。”他都不曉得如何描述她好了。
聽其他同窗說，傳聞是白間上前找阿誰男生說話了——但兩人貌似有些相同不來，阿誰男生就膩煩地推了一下白間，到了下一刹時，兩人就打起架來了。
大師5歲就能本身瀏覽的繪本，她隻能眼巴巴地坐在朋友中間讓她們給她念，而倘使繪本到了她手上，她是非得用手指指著繪本一個個字唸的，不然是念不出來
“無聊。”轟焦凍眼神冷酷地瞪了眼那兩個擋在他麵前的孩子，又超出他們往男間走去。
轟並不曉得詳細的事發顛末是如何，他隻曉得，當他從洗手間返來後，白間就已經被阿誰嘴多的男生用本性壓在地上了——她厚重的眼睛框被打飛出老遠，他想，落空眼鏡的她大抵已經看不清楚麵前的東西了，但她一雙手還是緊緊地抓著阿誰男生的手。
那天他剛好站在她的中間，在她頒發誌願以後，同班同窗對她的嘲笑聲、家長們憐憫的發言以及導師的無法感喟都一字不漏地傳入他的耳中，就更不消提他身邊阿誰少女了，她隻是個不會寫字讀書的笨伯，但卻不是聾子——大人們嘴上說的‘很不幸’、同窗們嘴上說的‘不成能’……她也是必定聽得懂的。
“哎呀，對不起，一不謹慎又犯了。因為我看不清楚這個字呀。”白間一張小臉上寫滿困擾，眉頭也委曲地蹙起。
更首要的是，在阿誰櫻花紛飛的季候裡，他成為了區內馳名國小的重生。
而對此，轟焦凍冇有理睬她，內心又毫無歹意地吐槽：不如說是你差太遠了？
“對呀。”白間如許小聲答覆，一不留意又將麵龐貼到書上去了——每到這個時候，轟還是按耐不住將她的人和書籍分開，不耐煩地提示：“阿誰姿式是不對的吧？過不了一個月你又得換眼鏡了。”