“我是她的朋友。想要去找她。”
修治將明月放下，用統統的被子和本身的大衣把明月厚豐富實地擋住，他跟淺野太郎從黌舍的院子內裡找來柴禾，把火炕和火爐燒上，屋子內裡很快和緩起來。他燒了一大壺熱水，找到櫃子內裡的紅糖，衝了一杯，等溫熱了，把明月扶起來，一口一口地給她灌下去。其間太郎跑家去了一趟，把父母給弟弟籌辦的草藥拿了兩副過來，修治用小鍋煎熟了，又給明月灌出來，她嫌苦，搖著頭躲，修治一手拿著湯藥，一手扶著她後背，冇有體例牢固住她的腦袋，隻好用額頭把她給頂住，小小聲音哀告：“光駕，張張嘴巴，好不好？還剩一口，再來一口……”
明月厥後病倒並不是淺野次郎感染的。次郎並不是第一個得病的孩子。活潑的流感病毒由一隻貓感染給了它的小仆人，由這位小仆人帶到了他的黌舍內裡，體質弱的小孩子先病發了，接著好幾個也都開端發熱乾咳。到了第三天，十二個孩子病得臥病不起，不能來上課。向井教員決定黌舍停課，村長趕著騾車從幾十裡外的大村莊請來了會紮鍼灸會開草藥的郎中，明月陪著不能說日文的郎中問診了每一個得病的孩子，深夜她回到黌舍旁本身的住處，隻感覺肩膀痠疼，連臉都不肯意洗就和衣鑽到了冰冷的被窩內裡，哆顫抖嗦地睡著了。
湯藥灌了下去，明月的汗很快就收回來，修治用手去探一探，體溫彷彿低了一些。天氣暗了，修治讓太郎回家去，本身能夠留在這裡顧問，他把剛纔被撞壞的門插修好，一邊看躲在被子內裡的明月是不是又嫌熱把手和腳伸了出來。
淺野還未及答覆，他的兒子太郎從內裡跑出來：“有的。汪蜜斯是我的教員。”
她用承擔皮把那小孩綁在後背上，把他的頭墊在本身肩膀上就上了路，一邊頂風趕路，一邊不時轉頭叫次郎的名字，還跟他說話，孩子的鼻息熱乎乎的拂在她的臉上，她內心還想了一下會不會感染，轉唸叨次郎正在發熱，即便是感冒也不是感染期，應當冇有題目。可同一時候的課堂內裡，一個孩子感覺嗓子內裡乾癢，開端咳嗽起來……
二十三歲的汪明月冇有了錦衣玉食，再不住亭台軒榭，卻垂垂感覺安靜開暢了。
小夥子把陳舊的棉襖和防雪的蓑衣穿上：“我帶你去。”他穿戴好了，又想起了甚麼，“叨教您是哪位？”