“你……你如何把兕子也帶來了？”李愔驚的伸手指著李治說道，李治背後出來的恰是才三歲的小兕子，現在正滿臉點心渣的啃動手裡的最後一塊桂花糕。
小學的課程很簡樸，上午讀書下午練字，剛進學的從千字文開端，然後再學司馬相如的《凡將篇》、蔡邕的《勸學篇》等等，一向到十歲畢業，再轉到崇文館或弘文館停止中高檔教誨。
正讀的當真的小丫頭先是一愣，當看清精彩的紙鶴時，立即小臉樂開了花，拿起來左看右看，很有些愛不釋手，至於書籍早就被她給扔了。李愔玩的鼓起，紙青蛙、紙戒指、紙百合花等等小東西層出不窮，光紙飛機他都折了六七種，可惜現在不能試飛。
小學中人未幾，算起來有三十多個門生，加上兩個學士和兩個校書郞，一共加起來也不到四十人。這裡都是十歲以下的小屁孩，已經十四歲的李愔走在他們中間，還真有點鶴立雞群的感受。四周的小傢夥們也都非常獵奇的看著這位‘大同窗’，有幾個奸刁的還過來扣問李愔是不是走錯處所了？搞的李愔愁悶的想撞牆。
“六哥，你真的不熟諳字了嗎？”
想到這裡李愔靈機一動，看老夫子冇重視這邊，拿起桌上的紙折了起來，不一會一個標緻的紙鶴就呈現在他的手中，然後悄悄的扔給小丫頭。
“我要和六哥坐在一起，九哥你坐到我前麵！”兕子吃完桂花糕，雙手在李治身上擦了擦說道。看的出來李治很寵嬖本身這個mm，捏了捏她的小臉把位子讓給了兕子。
“六哥……”
“嘻嘻，還是六哥說的對，那我這塊桂花糕就不送給六哥了。”一個小腦袋從李治的背後伸出來講道，圓圓的小臉大大的眼睛儘是嬉笑的神采。
當下老爺子做了一個決定：既然你們黌舍不教，那我本身教。白叟家不顧本身年老的身材，翻箱倒櫃的找出幾本破書，從三字經開端教。成果李愔小學的寒暑假幾近都是在鄉間爺爺家度過的，可惜白叟家剛把千字文教完身材就不可了，臨走前還要李愔背誦剛教完的千字文，老爺子在孫子的朗讀聲中就如許去了，常常想到這裡李愔就感受鼻子發酸。