看完以後，林達禮幾近流下衝動的淚水。
中間的林知書倒是有點驚奇，她問道：“這個就是你之前說過的八臂戰神吧？這是你的神通？”
“固然我看不逼真它的麵龐，但我從這他的眼睛裡看到很激烈的毀滅欲，明顯你最核心的才氣是自愈，不是嗎？”
一家三口在三合秘境中繁忙兩個多小時，出去以後林知書帶著欣欣去洗漱睡覺，沈崇則回到書房前又開端寫“論文”。
這就是傳聞中的江湖冇有我，但卻充滿我的傳說嗎。
班上的絕大部分人都能記得，在他們小學一年級時被欣欣安排的驚駭。
還是這烏托邦天下好，不但能養小植物，還能種樹，還能搭屋子，爸爸還讓搭宮殿！
已經很懂事的欣欣略委曲，嘟著嘴抗議，“可爸爸冇有說過這是奧妙啊。”
選了個“機器人”當班長，同窗們不但冇甚麼違和感，統統彷彿順理成章。
以斬妖的多年積儲，這篇文章隻要拿出去，必將應發頂峰強者前所未有的昇華！
沈崇倒冇讓欣欣保密，丁衍秘境等三個小秘境毀在本技藝中，地球上的五柱神必定曉得。
“對，現在我就拔樹搬石頭，然後我們一起砍木頭建宮殿好不好。”
至於這體例，固然早在靈妖多年更迭中完整失傳，但沈崇卻又終究理清了思路，將其從元風的影象中抽取出來。
但在沈崇這篇文章裡，深切淺出的講授了頂峰天級強者如何搭建屬於本身的秘境。
欣欣持續說：“鐵鏈上另有綠油油的光芒一向在往太陽、大山和湖裡送疇昔哎。”
林知書闡發著，“但你有冇有發明，你這個神通身上的氣質和你有點格格不入？”
但毫無疑問，每一篇出自他手的論文，都稱得上是嚴峻科技服從。
“我懂了！”
沈崇先是迷惑，然後在長久悵惘以後恍然大悟。
見他這欣喜若狂的模樣，母女倆不曉得他又懂了甚麼。
他思考半晌，無法攤手，表示本身也不曉得。
我隻是比齊截下，表示是個很大的巨人，不是真就這麼大好不啦。
沈崇嗯了一聲。
沈崇先是一愣，然後強行默許了欣欣這說法，細心想，本身把握破宇鬥魂的姿勢和開高達彷彿真冇甚麼辨彆。
“爸爸，這是你製作的高達機器人嗎？短長！”
網速雖慢，但掛著下載一些電影和公開課冇甚麼題目。
就在這時候，欣欣卻俄然說道：“爸爸，我瞥見你的高達機器人身上有好多鐵鏈在捆著它呢。”