“是如許，對於門生的這類環境，我們黌舍和家長兩方麵共同儘力。起首呢，之以是形成門生這類環境，很明顯是環境影響的，就像她是個孤兒，然後又冇甚麼朋友之類的。是以，我感覺起首我們要多讓她跟其彆人打仗，多交朋友，不能再將本身封閉在本身的天下裡，要對其彆人少一點防備。”黃教員明顯很有經曆，侃侃而談。
“其次呢，通過剛纔你的反應，以及夏雨依同窗的表示，我發明她在你們麵前表示的更加天然和坦誠，是以你們家長做著方麵事情的話，我感覺應當比黌舍更輕易，是以你們家長能夠要比黌舍多用點心機。”
葉少川苦笑：“要不是剛纔黃教員你帶我去看，我都冇想到小依在黌舍竟然是這個模樣。黃教員，你說這是甚麼環境，會不會題目冇有你之前說的那麼嚴峻啊？”
呂清雪點頭，道：“你這個設法很不錯，要不如許，後天不是週末端嗎？恰好你也偶然候，小依也偶然候，我到時候也抽出時候來，跟你們出去轉轉，我也好久冇有出去逛逛了。”
見到呂清雪的時候，後者正在忙，但還是主動問道。
葉少川張了大嘴，他本覺得黃教員會說出甚麼好的話來呢：“對了，黃教員，環境您也不消說了，還是剛纔的題目，我們該如何做呢？”
直到回到了辦公室裡，黃教員都有些冇回過神來，如何都有點想不通，同一小我，如何前後差異就那麼大呢，還是葉少川將其喊醒，她才恍然驚醒，朝葉少川看了過來。
分開黌舍，他直接回到了診所。
“嗯嗯，我記下來了。”
“太好了，既然呂姐你都這麼說了，那就定後天。恰好這兩天我也要去駕校把證考了，看看能不能轉頭開車出去。”葉少川笑著道。
與黃教員談了一個多小時，直到被黃教員送出門去，葉少川都有些意猶未儘，倒不是喜好聽黃教員說話，而是感覺在這件事情上黃教員有經曆，本身應當多跟她學習點。
黃教員點頭，臉上迷惑之色還是未散去，朝葉少川道：“葉先生，我想問一下，夏雨依同窗在家裡就是剛纔阿誰模樣嗎？”
“嗯，呂姐你說的對，我也是這麼想的。轉頭我們能夠找時候一起出去玩玩，這元洲市周邊的風景實在還挺不錯的，小依之宿世病冇好好玩玩，我們今後能夠帶她多去玩玩嘛，畢竟黃教員也說了，她要跟外界多打仗。”葉少川道。
當然，以他的才氣，開車並不難，實際上他的反應速率，以及調和才氣，連普通的老司機都比不上呢。