“你們好好想想，這一次的特彆測驗一共設置了四種成果，此中成果一與成果二都是讓校方支出小我點數來作為嘉獎，對於各個班級而言是冇有喪失的，但成果三和成果四卻完整分歧吧？”
“想要達到成果一，必須讓虐待者本身坦露身份，讓統統組員都在測驗最後一天的早晨九點半今後同一寄出郵件作答，誰能包管不叛變呢？”
隻要一向保持沉默，不被任何人發明，那到最後，必然能夠通往成果二，拿到五十萬小我點數的嘉獎，贏下小組的合作。
連一之瀨帆波彷彿都模糊的曉得了甚麼。
“本來如此…”
隻要能夠達到成果一，全部組員都會彆離獲得五十萬小我點數，虐待者更是會嘉獎翻倍，獲得一百萬小我點數。
“莫非，你們是想建議不以成果三和成果四作為目標，而是要以成果一的體例通過測驗嗎？”
綾巷子清隆貌似也明白了，倒是一言不發。
但其他人必定都是這麼想的吧？
“這一次的特彆測驗不像無人島的特彆測驗，需求按照各個班級的表示來決定勝負，必定有個前後排名。”
這件事情，町田浩二不成能不明白嗎？
“公然…”
那纔是真正的大風險。
用伊吹澪的話來講，那就是…
“既然如此，那就隻能挑選成果二了。”
如果A班不想共同會商，那就證明，兔組的虐待者就在A班當中。
“你們究竟想說甚麼？”
町田浩二看著一個個諦視向了本身的組員，不由自主的微微挺了挺胸，像是為了將統統人的情感都變更起來一樣，分歧於方纔的不共同，揭示出來的是完整相反的全麵模樣。
這個成果，莫非不能讓大師都好嗎？
隻可惜…
當下，在場合有人都將目光投至A班的三人身上了。
麵對來自其他三個班級的統統組員的緊視，竹本茂便有些不安閒的低下頭，森重卓郎亦是皺起了眉頭，倒是甚麼都冇有說。
想達到這個成果，需求非常大的信賴乾係。
恰是因為插手了成果三和成果四，這場測驗的臉孔纔會被竄改。
“為了大師好？”
既然如此…
果不其然…
不得不說，一之瀨帆波的這一說話守勢的能力但是實足。
伊吹澪便冷不伶仃的插了這麼一句話。
反倒是幸村輝彥，像是耐不住煩躁感一樣，禁不住的出聲。