獨孤紹總嘟囔說她兒時學不到兵法，要崔明德偷偷背誦了給她，當時我另有些不覺得然，到現在方曉得，如崔嶠那樣，答應孫女兒們讀書，還將崔明德帶在身邊悉心培養的，已然是這個期間的極少數。
正字於士人是絕好的釋褐官，但他已任過禦史，再轉頭返來任正字，我便知是貶官了，還留在台省，貶得倒不甚嚴峻——不如和天官說說，要貶就貶得完整一點，免得一下和母親說我分歧為女官，一下又建言臨淄王之藩。
李暅對我說的典故老是不甚覺得然——倒也不奇特，我既是重新學起，大半便都是他已知的東西——但因母親的號令，且也是關照我的意義，總還做了當真聽的意義，隻是偶爾會對我擠擠眼，表示“我曉得”，李旦卻老是聽得津津有味，他從小便冇如何上學，功課全憑本身，《史記》篇章雖學過，想也不會有崔秀講得那麼深——我經講的案牘，都是崔秀籌辦好，裴蘭生和崔明德細心遴選、肯定言辭得體再呈送的，我隻要重新背誦，聲情並茂地說出來就行——以是並不嫌古板，守禮卻比李旦聽得還更當真，且還保持了他愛問題目的風俗，禦前不敢問，就悄悄記下來，退出後問我，我對他天然是經心極力，能解釋的處所全數解釋清楚，解釋不了，便設法問了其彆人再來答他。
若說方纔我隻是有些興趣，這一會便不由自主地打量起邱柒來——此人年在三十高低，生了副普通士人的模樣，不胖不瘦、不高不矮，隻麵色較平常士人略白些，未蓄髭鬚，看起來便稍多了那麼一二分俊朗，國字臉、長劍眉，看著又有三四分正氣，穿戴襴衫，又有幾分儒雅，是時下台閣中最愛用的那種樣貌——打量完了，用心不頓時說話，沉默著淺笑了好一會，他麵色雖還平靜，頭上卻模糊排泄些汗來，再等一會不見我答覆，更大膽上前，貼著我的輦邊拱手道：“聞公主設慈悲堂，收養窮戶之子，使之朗讀歌訣、明習事理，在第中亦設書堂，使奴婢之輩，亦能識文斷字、通經明禮，可謂是心胸慈悲、有教無類，某這麼一個小小的題目，公主卻不肯解答麼？”
我笑：“雍齒從高祖起兵，又曾駐守豐邑，立有功績，俟高祖之立，論功封侯，有甚麼不明白的？”見邱柒麵色慘白，又對他翣翣眼：“不早了，我另有事，邱正字慢走。”命從人將他扯開，慢悠悠乘輦而去。
我能有現在這個學問，一是因我是大人的靈魂，有宿世的根柢，學東西也更有體係，二則是因從小和母親極其靠近，母親身己讀書甚多，又從父母和大臣們習字、習文，偶然也異化著教我一點，三則是父親竟還開通，能讓我有徒弟教誨、對我借書拿書也從無忌諱——固然我隻會去借那些故事性強的書，然後哄著父母或奶孃們給我講授。