“先賢風采，真是令人神馳。”宋和玉聽完林導師對羲皇的報告，途中一陣感慨。
林導師撥弄著講台上的玄色小箱子，不一會兒那龐大的八卦輪盤模型立即分化破裂，化為了成千上萬個密密麻麻符文、圖象、筆墨，此中一些看起來與象形筆墨近似，有一些近似蝌蚪文、甲骨文、字母等、另有一些近似生物模樣的圖形，似飛禽、似走獸，每一個或大或小、粗細不一的懸浮空中。
“咳咳！”林導師將小箱子放在講桌上，微微咳嗽幾聲，暴露一臉笑容，對於門生們能夠這麼聽話非常對勁。掃視在坐世人，看到楊易與宋和玉時微微一頓，隨即不再逗留，開端講課。
“唰！”“砰！”……
好書院非常寬廣，兩個班級近三百人隻是占了一半不到的位置，楊易與宋和玉隨便在角落找了個位置坐下。
“導師來了！”坐在門口四周的一名男生似是看到了甚麼可駭的事物，一臉惶恐的轉頭對著大師喊道。
“上古期間，那是一段史詩、更是一個神話的期間，有大能摘星拿月、遨遊星海，無數強者爭雄六合宇宙間，羲皇便是阿誰期間最為燦爛的、刺眼的強者之一。創建天賦八卦，闡釋六合萬物，冷傲了全部期間，給先人留下了非常貴重的財產……”
還未走的一些學員們聽到林導師的報告，更是直接沸騰了，之前的偏胖少年更是大聲嚷嚷，表示本身也要成為那樣的人物。那名為琳兒的乙木靈體看到楊易兩民氣裡百感交集，想起了那天帶給她的不好回想，冇有說甚麼，直接拜彆。
“我姓林，是你們的根本符文課程導師。符文體係浩大無垠，煉丹煉器陣法都離不開符文的利用。現在的符文體係的產品逐步走入了家家戶戶，信賴你們平時都見到過，比如符文燈、符文車、飛艇乃是靈網等，當然另有一些術法方麵的符文利用，廢話未幾說，讓我們進入奇妙無窮的符文天下。”
當然這隻是他現在的設法，畢竟打仗的符文知識有限。二者的體係分歧，走的是分歧的門路，偶爾有些類似也不是不成能。
“不錯，數百萬年，還是留名光陰中。留下的無儘傳說，更是鼓勵著無數的先人，為之鬥爭，創建的天賦八卦，更是讓先人受益無窮。”
“筆墨是符文、圖象是符文，任何對六合奧妙的表達、描述都能夠算是符文。符文之道，需求我們窮儘平生去摸索。”收起小黑箱的影象，林導師淺笑開口道：“接下來，我們先學會謄寫根本符文，翻開你們手上的根本符文詳解或者連上靈網。”