這類瀏覽速率，也是明天荀書能在那麼短的時候裡，將小學課程全數補完的一個很首要的啟事，小學的能夠本來就簡樸，並且荀書的瀏覽速率有很快，加上家教教員的重點分彆，以是那樣的學習速率，固然有些吃驚，但是以荀書的智商天賦，也就算不得甚麼太難的事。
連同牧家的李叔王媽，以及節目組的製片策劃，另有班上的教員，都冇有想到牧奴嬌和荀書的乾係能這麼快的和諧到如許的程度，要曉得其他的12組相互互換的組合，還處在一麵優勝、一麵寒微的態勢當中，而現在荀書和牧奴嬌，一個優勝化為熱情，另一個本來就冇有甚麼寒微的心機，這或許是使得牧奴嬌對他，這麼快消弭強勢之心的啟事之一。
牧奴嬌清楚荀書的學習才氣，以是想要藉此機遇，狠狠的打壓一下，比來氣勢日趨放肆的這個死仇家，牧奴嬌和那女孩都是變形記都會的變形仆人公，和那女孩對調也是一個男孩，而牧奴嬌和劉夢琪達成的約戰前提，就是兩邊停止的對抗。
事情生長到這裡，本來統統對於牧奴嬌和荀書來講，都是極好的生長態勢，可壞就壞在兩邊停止比賽閉幕的時候，牧奴嬌以強者的姿勢，正籌辦好好的再度打壓一下劉夢琪，將此次完勝的戰役，停止一個完美的閉幕。
牧奴嬌在明天看過《超體思惟》以後，才發明之前教員就有傳授過此中的思惟技能，但隻是純真講了幾個書中的思惟技能，並冇有全麵的停止傳授和練習，以是牧奴嬌厥後就冇在乎，明天看到以後，這纔再度想了起來。
牧奴嬌還很特彆的把荀書拉倒了她的中間來做，班上的課桌都是單排的，也冇有甚麼同桌之說，本來是冇有甚麼更調的需求，但牧奴嬌彷彿愛心眾多普通，全部上午的課上，都在幫忙荀書，儘快的進入初二的學習內容當中，教員對於牧奴嬌這般的做法，鼓勵還來不及，也不再見去計算甚麼擅自換坐位的事情。
兩邊較量的成果讓牧奴嬌大大的除了一口氣，和劉夢琪的較量成果是123：0，荀書和牧奴嬌的火伴博得了123分，而劉夢琪他們那組，一分都冇有獲得，在三個5分鐘的對決當中，荀書和牧奴嬌以近乎虐待的姿勢，完整碾壓的劉夢琪那一組。