她不止一次地想過，如果蘇愚不是個淺顯人多好，如果他能夠修行，他就不必這麼辛苦，他的頭疼病便能夠自愈，統統的題目都將迎刃而解。可惜如果隻是如果，他是在冇有穀星的天下發展的淺顯人，冇法超越修行的門檻，也正因為如此，他的腦病冇有治癒的但願。除了通過修行，讓星力溫養星府和經絡以期自愈，徐青蘿找不到其他能夠幫忙蘇愚的體例。
“不要傻愣著了，時候緊急，來開端學習。嗯，我先教你坐姿。”
“學過了也要學，作為門生，你得聽教員的安排。來，拿著吉他……”
“好聽。”
這是一闕《如夢令》詞，為宋朝女詞人嚴蕊詠唱桃花之作，文詞用語非常淺白，蘇愚固然冇讀過，但是聽少女彈唱兩遍也就明白此中含義了。不是梨花，不是杏花，開放時一樹的紅紅白白，特彆尾句另有“武陵”二字，直接點出了桃花源。《桃花源記》是講義裡學過的，開篇便是“武陵人捕魚為業”，蘇愚當然不會不記得。
蘇愚禁不住在想這位教員是誰。徐青蘿的天下彷彿純真的很，除了本身就是那些小寵物，寵物當中又獨愛貓，總不成是讓幾隻貓咪揮著爪子來撥弄吉他。
當時徐青蘿正在亭子裡等候蘇愚，通太小麻雀她看到了這一幕，預感到女孩徹夜能夠會有不平常的行動。她正叮嚀小麻雀去追蹤對方，竟俄然感受一股奇特的精力能量突入腦海，這股能量不知來自那邊，沛然難以反對，她一驚之下，倉猝變更滿身星力與之對抗。兩股能量如海潮般撞在一起，驚濤駭浪、蔽日遮天，對方一戰而敗敏捷撤退，卻稀有十道能量的餘波如同鋼刀，撲向本身伸向四周八方的星術鏈條！
現在的他無疑是衝動的。徐青蘿是那麼一個長於給人欣喜的女孩子，她曉得他想要甚麼，並以最出乎料想也最輕易讓他接管的體例送到他身邊。實在蘇愚也明白，所謂補償隻不過是個藉口，一把碰一碰弦就斷掉的破吉他，換一把精美標緻的新吉他，與其說是在補償，不如說就是贈送，不但如此，竟還附贈了一名教員。
視野絕頂，不見金珞華的身影，她早已打車分開。蘇愚正揹著吉他，拖著怠倦的雙腿向小公園盤跚走來。
蘇愚愣了一下。不管哪個少年人，看到這幕場景，恐怕腦筋裡也隻要冷傲二字。這是徐青蘿第二次揭示實在麵貌，襯著昏黃欲醉的燈光，扮著搖擺生姿的長裙，比第一次又何止冷傲了數倍？隻是她越是冷傲，蘇愚便感覺越是悠遠。這斑斕太不實在，就像她那些奇特奇異的才氣一樣縹緲虛無，好似仙子臨塵，飄搖欲飛。