“打滾你也要學呀？”徐青蘿白了他一眼，內心卻樂開了花。
“哦。”蘇愚拿回吉他，一臉無法，全冇重視徐青蘿那奸計得逞般的笑容，轉頭看白笛，白笛仍然帶著文雅的淺笑，對他點了點頭：“那明天就算了。”
挽著蘇愚走在路上，徐青蘿也說不清是甚麼心機。與其說裝情侶，不如說向白笛請願來得安妥。不管蘇小愚是本身的甚麼人，彆人都不要打甚麼歪心機。這就像小女孩有一個布娃娃，平時擱在角落裡也不見很多麼喜好，可一旦媽媽決定要送給彆的孩子，她便開端哭鬨，那一刻她才認識到那是她的布娃娃。
如果蘇愚曉得徐青蘿有吉他，他還是會挑選吉他，畢竟技擊這類東西，想要學出點兒真本領太不輕易，想靠它餬口更是要下一番耐久的苦功。隻是早一天學，早一天練，就會早一天勝利，早一天自主。蘇愚堅信的是這個事理。他不能一每天在校園裡閒逛，看著那些在講授樓和圖書館收支的大門生們，他隻會為本身淪亡的大學夢和茫然未知的將來黯然神傷，因而對他而言，每一分鐘都是煎熬。
蘇愚又如何會怪她？他現在隻要自責的份兒，心想，難怪那騙子大風雅方把吉他給了本身，本來早已襤褸不堪利用了，都怪本身輕信，花了冤枉錢，還弄到這麼一把爛吉他。看徐青蘿這麼委曲，他倒要反過來去安撫她：“冇事，壞了就壞了吧，我們再想體例接上。”
這話，如果徐青蘿聽到，大抵味第一時候飛身返來要她解釋清楚吧。
蘇愚“哦”了一聲，慢吞吞地起家走到徐青蘿麵前。徐青蘿一探手抓過吉他，白了蘇愚一眼：“跟抱著個寶貝疙瘩似的，真是吝嗇鬼！我又不給你玩壞了！”
徐青蘿站在那兒連叫了幾聲“喂”“等等”，蘇愚卻全冇聞聲，最後她隻得跺了頓腳，責怪道：“傻瓜就是傻瓜！還想把新吉他給你呢，這是你本身不要，可彆怪我！”
徐青蘿的臉上看不出喜怒，她背動手，大喇喇地走進亭子，與白笛對望一眼，就像剛發明對方似地輕咦了一聲：“我見過你！你叫――”
…………
秋風滿園，落葉飄黃。
“這麼難呀！”徐青蘿吐了吐舌頭，然後朝蘇愚一伸手，“那把吉他拿來，讓我玩玩。”
然後，在蘇愚和白笛不太信賴的目光裡，徐青蘿以陌生而彆扭的姿式將吉他斜抱入懷，低下頭獵奇地察看了一陣兒，而後指尖在琴絃上悄悄一撫，隻聞聲“嘣”的一聲，――絃斷了。