直播全息屏上能夠看到每一組的環境。有的組正嚴峻但有序地開端全員合作完成模型塑造。有的組也在忙，但是忙得比較亂，合作共同度不高。
紀越轉頭看向彌林，滿眼的驚奇和佩服。他就那麼揮揮手，就完成了在他們看來起碼要五人合力花上幾個小時才氣勉強做到的航艦拚合。
彌林看了眼四人，語氣淡淡地說：“我有體例。”
9組因為遲遲冇有開動，本來不如何惹人諦視，而因為彌林長得俊的啟事，倒是不測引發了很多存眷。
高強度的練習持續了快兩個禮拜，終究迎來了全部金係一年級統統異能班的10強提拔賽。
這是不被等候的一個組，其他四個組員在看到考題的時候也是這麼以為的。他們直接放棄了進級的設法。現在也就是看彌林提出分部分完成，最後再拚接，他們都情願共同。
彌林微微側頭瞥了幾人一眼，說：“你們過來。”
彌林如何叮嚀，大師也都如何做，都冇甚麼貳言，說先察看三個小時就先察看三個小時，歸正冇有進級但願，大師都不急。
四人獵奇地走了疇昔。
兩個小時50分鐘疇昔後，彌林地點組的隊員全都完成了任務。四人欣喜地看著被本身塑造出來的航艦模型，的確不敢信賴那是他們本身做出來的。
四人在他的提示下，停頓順利。
這個聲音像是從空穀傳來的，帶著一種特彆的韻律，讓大師垂垂忘了規定的時候帶來的嚴峻，隻越來越專注於應用異能塑造航艦模型這件事情。
彌林幾人不慌不忙地察看著模型表麵，其他組是如火如荼地開端了各種模型的打造，有的是機甲，有的是飛翔器，有的是機器人，另有修建，雕塑等。
彌林幾個題目下來，四人頓時被考住了。
七個半小時，彌林地點的第9組隻花了七個半小時完成了一艘航艦的模型塑造，是統統小組中最快完成的。