“嗯，我姐夫姓張。姐夫姐姐不測歸天。慧婷是由家父帶大的，家父也算是教誨界的老資格了。我想冇人會質疑他教出來的人。”
方教員都呆了，這還是第一次有門生送她禮品。她本來想嚴詞回絕。但是，看著寇媛媛的那張小臉都漲紅了。回絕話就一個字都說不出口。
與此同時，小火伴們手裡捧著寇媛媛送的禮品袋子。
“作為一個西席，我們有任務幫忙每個孩子，走過他們人生中最首要的這段路。或許，我們扶一把，這孩子今後就不一樣了。以是，我真的但願你能闡揚出你的長材，不要放棄任何一個。”
小張教員到了放牛班以後，就開端體味那些被放棄的孩子。她感覺那些孩子並非不成救藥。
“你不是不消功，你已經很勤奮了。我傳聞，你上學期還特地報班學了數學根本知識。隻是，這明顯是不敷的。或者說不太合適你。你家裡的前提還算不錯。我這幾天一向在跟你媽打電話。我的建議是找個家教。然後，真正的從零開端，一點一點的教你。你不要感覺有多丟臉。也不是我在用心針對你。我是真的感覺重新到尾給你捋一遍，會對你很有幫忙。”
理事長一向溫馨地坐在劈麵，聽著她的抱怨。乃至還給她續了一杯水。
“教員。”寇媛媛把頭探出去。
“嗯，我連絡一點製作桃酥的體例。”寇媛媛笑眯眯地看著她。“我感覺配咖啡，或者牛奶吃會更好吃吧？”
方教員的聲音在寇媛媛的耳邊嗡嗡作響。
俄然，辦公室的門被敲響了。方教員這纔回過神來。
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“當然，你已經做了大量根基功。現在就讓我們重新捋一遍，幫你翻開關頭阿誰一竅。你懂吧？就像武林妙手打通滿身經脈那樣！”方教員的神采太敲定了。一貫喜好給彆人洗腦的寇媛媛終究還是被她壓服了。寇媛媛當場就表示會再儘力嚐嚐，重新開端學起。
他們一班又輸給放牛班了，並且是以大比分輸掉的。小白教員還看上小張教員這麼個醜小鴨了。
怪不得理事長必然對峙讓她來放牛班看看呢？
這是她提出辭職時，叔叔對她說得話。也恰是因為這番話，撤銷了她的動機。以是，固然感到無地自容，她還是挑選留在這所黌舍裡。或許，她就是想證明本身的人生代價。
“切……”然後，她就遭到了小火伴們的鄙夷。
她以本身的體例打仗他們。在上學期，就肯定了每個孩子的誌願和抱負。比如阿誰肖乾，他很有才氣，很曉得與人相處。以是，小張教員以為他將來乃至有能夠比他父親更加超卓。阿誰寇媛媛，小張教員很看好她能成為一個廚藝大師。另有阿誰短跑的孩子，小張教員感覺他真的有能夠成為短跑明星。彆的，他們班有的孩子胡想著做打扮設想師，有的孩子能夠考體校。