方教員難以置信地發明，小白教員竟然也有如許鋒利冇風采的一麵。
“那她如何不看我的？連修改都不修改，就寫個日期。”另一個同窗滿心不悅地問。
冇體例，現在的方教員就堵一口氣了。不然，她還真不曉得該如安在這座黌舍裡呆下去。
她剖明實在是太鋒利了，乃至有些傷人。以是，小白教員乾脆也用一樣鋒利的體例迴應了她。
這世上本來就人無完人。方教員缺點在脾氣上麵。大抵就是人們常說的情商低。
很有優勝感的小火伴們當場就決定放過方教員了！以是說，放牛班的同窗還是很寬大的。
新學期開端後，寇媛媛就和統統的放牛班小火伴們一樣。都感覺在黌舍裡，最大的危急就是不時候刻都在霸氣側漏的方教員。恰好，方教員教的數學還是主課，一週起碼有四天都會看到她。
“冇有呀，我們在籌議調課時候的事。”小白教員理所當然地答覆。
本來這麼長時候的暗戀，她是被小白教員的表麵棍騙了。想到這些，她就開端感覺很煩躁。
“你管我人如何樣呢？歸正我又不會喜好你。不過話說返來，你都不會感覺本身眼睛太瘸了麼？你感覺好的那小我，他就那裡都好。你底子就冇重視彆人的另一麵。以是說，有題目的底子是你吧！”因為已經被戳穿了，小白教員也乾脆火力全開。名流又不能當飯吃。就算他再名流，彆人也總說他們家是村裡發財的土豪。
刹時調劑以後，方教員也開啟了戰役形式。
“我那叫涵養好！一視同仁好麼？你不觸及我的底線，我理你乾嗎？”白教員安然地看著她。完整都不感覺本身那裡有題目。
“就是呀，她就是用心打擊你的自傲心。讓你感覺本身是個冇用的人。這類教員最可愛了！”
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高壓之下，門生們也有著本身的反擊。
“噗……”其他的同窗聽了他的話，都忍不住笑了。方教員真夠逗的。
“那你呢？這麼喜好裝，謹慎暴露狐狸尾巴來。小張教員瞥見你這麵，還會喜好你麼？”方教員這個題目問得很鋒利。
她的口頭禪是，“這個是考點，請記著這個知識點。不管將來理科，理科，大師都要考數學。以是把這個知識點緊緊地記下來。”
乃至寫上鼓勵寇媛媛的話。“我但願你起碼能夠一天搞懂一道題。你已經把公式背了下來，不要再背公式，從題型開端研討吧。”