此次，四伯公笑了：“小貝，你這就擔憂過甚了，小孩子因這些事情天然哭鬨普通環境下，是不會產生這類事情的！我在衛生院做大夫，當院長，都快退休了，還向來冇有見過呈現如許的事情呢。”
“但是，講事理，謹慎心會聽話的嗎？這麼小的小孩子也能夠講事理的嗎？”媽媽一臉不信賴的能夠同小孩講事理的說法。
四伯公便問：“謹慎心平時吃東西也是如許嗎？”
爸爸又說：“謹慎心，不是爸爸不肯給你喝，而是你已經喝夠了，不能再喝了，如果你想喝，下次爸爸媽媽能夠再煲給你喝。我們不答應你一次性喝那麼多，是為了你好！”
“我一向對峙母乳豢養，隻是到了體檢以後才逐步增加些輔食，先是從粥水開端的，隻是到了昨晚纔給喝的雞湯，雞肉則是謹慎心本身伸手去桌麵拿來塞進嘴巴吃的，我見到他昨晚那麼吃都冇事，今早便給他喝粥了。”媽媽彙報。
我曉得爸爸的詭計，哭鬨得更大聲了：“媽媽，我要蕃薯糖水！我要蕃薯糖水！”
“四伯公教誨的是。”媽媽說，“但是我偶然看到謹慎心嚷嚷著要，哭喊得那麼苦楚，就忍不住又順服他的意義了。”
“你看，現場大師都在津津有味吃糖水，而獨謹慎心在吃得最上癮最高興的時候，俄然被剝奪了吃糖水的權力，他哭鬨不止是很普通的。這時候，能夠有兩種體例，一種是再三說理以後，任由其哭鬨，他哭鬨久了，曉得哭鬨是無用的了，天然就不哭了。下次，曉得說理以後再在理取鬨是徒勞的了，便不會再哭了。另一種是轉移重視力法，將謹慎心抱離這裡，想體例轉移他的重視力，他的重視力被勝利轉移後，便不會再哭了。”爸爸說。
但是，我會等閒讓爸爸得逞嗎？這但是乾係到我將來的要吃要喝啊！
因而我又大聲叫喚嚷著要蕃薯糖水，媽媽又眼巴巴的望著四伯公。
“另有，現在孩子小，甚麼都不曉得，甚麼都往嘴裡塞，但是你們作為家長，是大人卻不能不懂，千萬要及時製止、改正孩子的這些行動。不然，異物卡在咽喉，毒物吞入肚子，那可不是開打趣的事情。生個小孩子不輕易，你們應當曉得的！”四伯公教誨道。
“這個題目輕易處理啊。起首，我們要明白一個題目，從科學角度看，謹慎心是不是還能夠喝更多的蕃薯糖水？如果應當或者是能夠多喝，那麼天然應當或者能夠讓他喝；如果是不該該喝了，那麼就不能讓他喝了。”爸爸說。