但接下來，宋倩的做法就讓朱曼玉不能瞭解了。
李勝男教員點了點頭，她找朱曼玉來黌捨實在想說的還不是這個。
宋倩是早晨8點鐘的時候來找朱曼玉的。她說，趁黌舍夜自習還冇結束，小孩還冇返來，我過來談點事。
當天夜裡，宋倩在電腦上寫了一篇1000字的文章，貼到了黌舍大眾論壇上。那邊是門生、家長交換觀點的處所。
林磊兒的春季，來自於兩週後的物理比賽，他以奪目標分數，突入全省前15名，獲得一等獎，當選省比賽隊名單。
她說，此人好可駭，本來他一向是把我當假想敵的，好可駭。
是朱曼玉帶他去的，為了表示誠意，她把本身的兒子馮一凡也一併帶去了。
她把頭埋在桌麵上，嘟噥道：甚麼意義啊？他被誰壓著了？我平時對他那麼好，他這是甚麼意義啊？
宋倩對著結結巴巴的林磊兒，連連擺手說，不消了，不消了，宋教員曉得你明白了。
因為宋倩的這個“宋傢俬塾”，也需求有妙手為她撐門麵，特彆需求像林磊兒如許已獲一等獎、入圍省特訓隊的尖子生，來晉升補習班層次，增加培訓質量壓服力，以吸引更多的生源。
喬英子此次比賽冇闡揚好，隻得了二等獎，固然這成績讓她絕望，媽媽宋倩的責備讓她煩心，但林磊兒這段話更讓她抓狂。
宋倩說話時麵龐沉寂，但言語鋒利。她說，這是心機戰呢，還是不懂事？如許的年紀，哪怕本身好了，說話也要顧及彆人的感受。更不消說平時英子還是關照他的，看他冇插手校外補習，還從我這裡拿質料借他。人要有知己，固然還小。
李勝男說，這麼搞真成了心機戰了。
喬英子在課堂裡哭了一場，被李勝男教員找去交心。她奉告教員，林磊兒好放肆。
宋倩一愣，冇想到有人竟把本身的題目改成如許。她說，這倒是不太妥。
林磊兒說得結結巴巴。而馮一凡第一次上樓來宋家，獵奇地打量著房間裡的安插，感覺很成心機。這個屋子比自家租的阿誰要大很多，在多出來的兩間房裡，都掛著寫字的白板，地上擺放著一堆小椅子，不像家，像課室。
朱曼玉說，我曉得這事了，明天喬英子媽媽對我說過了，明天夜自習後，我已經來黌舍跟林磊兒說過了，讓他把那段微博刪了，同時讓他明天向喬英子報歉。
因為她曉得宋倩本來把此次機遇看得很重，可惜她家喬英子闡揚不佳，反而是林磊兒表示神勇，以是千萬彆刺激她，她還是房東呢。