葛鈞天彷彿看出了大師的迷惑：“冇錯，不管是現在的學習還是將來你們走上科研之路，天賦都是決定性身分！比如同樣是二十三歲，一樣是麵對一群中門生，國父孫百熙先生能夠寫出《化學道理》這本皇皇钜著，而我隻能對著路過的女生吹口哨，這就是天賦的差彆。固然我很不喜好聞名民科愛迪生同道，但他說過的一句話卻讓我非常附和。他說天賦就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但如果冇有百分之一的靈感，再多的汗水也隻是汗水。實在他所說的靈感就是天賦，冇有好的天賦，流再多的汗水、淚水哪怕血水都冇用。以是我要先檢測一下你們的天賦，免得你們華侈本身時候，也華侈我的時候！”
“哦，那是因為她背後有位你我都曉得的震鑠古今的天賦！”葛鈞天答道，“我們把這類偶爾性的不成複製的勝利稱之為‘運氣’，而運氣是天賦不成或缺的一部分！比如有些資質聰慧的數學家一輩子都被某個天下級猜想所困擾而冇法寸進，而有些數學家才方纔踏入數學學術研討範疇，就找到了奇妙的體例處理了這一困難，這除了歸結了運氣，難不成還能歸結為勤奮？”
“拉馬努金的卓絕天賦表現在他具有強大的直覺洞察力，常常能夠預感到某些數學結論，固然他不喜好證明，而過後常常證明他是對的。他在1920年臨歸天前，曾給本身的老友、英國聞名數學家哈代寫了一封信，描述了一個之前人們從未傳聞過的奧秘函數，並稱對此函數的特性存在激烈的直覺。顛末數十年研討，剋日研討職員表示，他們證明拉馬努金的直覺是精確的，因為這類函數能夠用來解釋宇宙黑洞的部分奧妙。而這就是卓絕的數學天賦！”
葛鈞天給大師繃足了勁兒、吊足了胃口以後，他纔開端出題道：“所謂‘數學’，就是有關數字的學問，以是對於數字的敏感性非常首要，像剛纔提到的拉馬努金就非常喜好各種數學常數，不過我們明天測試的內容是整數。整數好啊！像德國聞名數學家克羅內克就以為算術與數學闡發都必須以整數為根本，他說：‘上帝締造了整數，統統其他的數都是人造的。’――你們現在必定冇聽過克羅內克這個名字，不過等你們將來真正變成數學家的時候，必定會曉得以他定名的克羅內克函數、克羅內克積、克羅內克－韋伯定理等數學實際。
新會員們帶著紙筆興沖沖地來到奧賽社數學組的課堂，成果進門就瞥見一個矮矮胖胖的青年人舒暢地趴在講台上，饒有興趣地打量著出去的每小我，嘴裡還哼著時下風行的俗氣歌曲。邊上則是個一臉無法的學長，搓動手不曉得該如何應對如許難堪的場麵。