“你！”
究竟上大一的剖析多少，――或者叫多少學，總之是一個東西，是數學係門生被數分、高代虐得死去活來後獨一能夠找到自傲的處所。在此以後，還能勉強讓數學係門生找到餬口興趣的，大抵就隻要概率論了。當然，這並不料味著多少學簡樸，實在隻是大一的剖析多少簡樸，至於後續的微分多少、代數多少，都是難到腦漿飛起，絕對是所稀有學係門生的惡夢。
“嘻嘻，我在黌舍論壇裡見地過你的風采，那真是風華絕代、萬眾欽慕。不過說實話，真人對比片帥多了！”女孩彷彿有點混不吝的性子，甚麼話都敢說，“啊呀，不美意義，把你的衣服都弄臟了，你看我是幫你洗，還是如何補償你？”
誰不曉得國度為了支撐教誨，對校內食堂有專項資金補助，內裡小店裡的代價如何能比？
是真的有，黌舍配的！
那位仁兄氣得憤然拜彆，連打好的飯菜都冇要。
“這份排骨是我留下來本身吃的，不可啊？”大媽理直氣壯。同時因為活力，打菜的時候帕金森綜合症發作得更短長，本來一份的魚香茄子打到盤子裡連半份多都冇有。
隻見大媽把勺子往盆裡一摔：“愛吃不吃，不吃滾，彆影響前麪人打飯！甚麼叫連半份都冇有？三塊錢一份的魚香茄子，你想有多少？是不是一盆都給你，你纔對勁？你扒開眼睛去內裡店裡瞧瞧，三塊錢是要能買比這多的魚香茄子，今後你來打飯都不要錢！哼哼，三塊錢，隻怕你連這裡的油汁都買不到！”
大門生的敬愛之處就在於他們初生牛犢不怕虎，勇於批評本身碰到的統統暗中：“你這是我要的一份？連半份都冇有！擺瞭然公報私仇！”
最前麵列隊的人頓時不樂意了：“你剛纔不說冇排骨了麼？”
“咦――，你就是江水源吧？”
“冇事，歸正如許的衣服我有的是，穿也穿不完。”
兩江大學的陳舊，還表現在配套設施的粗陋與不敷。一到中午用飯的時候，食堂裡人頭攢動，吵吵嚷嚷就像菜市場似的。江水源站在歪歪扭扭的行列裡，一邊翻著《當代多少學》，一邊遲緩地朝視窗挪去。離視窗另有好幾米的間隔，打飯的大媽便暴露老母親般的淺笑，大聲號召道：“小江，你來了？想吃糖醋排骨麼？明天糖醋排骨做得不錯！”
江水源搖點頭，疇昔刷了卡，把那位仁兄的飯菜直接端走作為午餐。剛走冇幾步，就感受一個黑影劈麵撞了過來，幸虧此時江水源一冇看書，二冇發楞，重視力和反應力都在線。他在0.1秒以內發明並敏捷閃避開來，要不然差點被魚香茄子和米飯糊一身。