核心的圍牆好弄，葉行遠讓人抬了幾擔黃沙，又買了石料，抹上揮泥，粗粗砌起。今後再粉刷一層，便是全新。
吳傳授看開篇兩句“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，心有慼慼，此等環境在瓊關縣縣學時有產生，他本身家宅當中，也常趕上這般窘境。
特彆是看到最後“嗚呼！何時麵前高聳劍此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”吳傳授寂然起敬，退後深深折腰，向葉行遠頂禮。
就這幾句詩，吳傳授對葉行遠的態度便已竄改。人老是會對有不異遭受的更和睦，所謂物以類聚，人以群分，吳傳授本來感覺葉行遠東風對勁，不免心態上就難與他站在一處。但現在卻隻覺同病相憐，恨不得對飲三杯，共訴平買賣氣。
葉行遠也是不測之喜，詩詞是小道，常日他也不甚在乎，常常是大把大把的名句往外拋。但現在已得官身，牧守一方，一言一行都暗合天機，又剛幸虧敗落的縣學之處做了這一首《茅舍為秋風所破歌》，鬨動天機，現出異象。
不然哪天真暴風高文，捲走的就不是屋頂的茅草，乃至能夠形成坍塌之禍了。
又見“南村群童欺我弱有力，忍能劈麵為盜賊，公開抱茅入竹去。”不由啞然發笑，更覺苦楚。幾束茅草才值幾個錢，村中頑童尚要拾取，實在是因為處所上過分貧困，朝不保夕三餐不濟，又談甚麼文章品德？
吳傳授以君子固窮而自誇，簞食瓢飲，不改其樂。但不改其樂歸不敢其樂，這類痛苦卻感同身受，即使賢人之道能給他精力上的救贖，但半夜夢迴，仍舊會感受實際天下的痛苦。
葉行遠實在也是第一返來瓊關縣縣學，隻見這一個院子破襤褸爛，院牆已倒了一半，四周漏風。昨日颳風下雨，屋頂的茅草被捲走了很多，積水現在還在滴瀝下落。
便笑道：“吳傳授不必多禮，如此陋室，你亦能埋頭傳道授業解惑，實乃真君子也。本官看你養氣已成，今科了局一試，定能當選。本日吾等來重修縣學，你便放了諸位門生的假吧。”
“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無乾處，雨腳如麻未斷絕！”這四句一出，吳傳授幾近要哭了出來。這幾近是他餬口的寫照，葉行遠這少年得誌的狀元郎，如何寫得出這等深沉筆墨？看來也是年幼時吃過苦的。
詩以言誌，吳傳授聽葉行遠這兩句，終究略有動容，拱手道：“是下官曲解了。久聞大人詩名，這一聯莫非是新詩警句麼？可否有幸，一窺全貌？”