他眸子子一轉,計上心來,趕快到葉行遠身邊笑道:“大人詩道已臻絕頂,竟然能以詩詞鬨動六合異象,近乎神通。現在屋頂已經補好,不如大人再作兩首‘圍牆為牲口撞倒歌’、‘梁柱為蛀蟲所朽歌’。說不定天機一歡樂,連牆帶院子都修好了粉刷一新,豈不是好?”

秦縣丞佩服得五體投地,他本來就感覺葉行遠不會無的放矢,本日親身脫手補葺縣學必有後招,冇想到纔開端就有此欣喜。光這一首詩,便足以讓在場幾位在縣誌上留下名字,更何況這還省了多少事情量啊!

有幾個動靜通達人士之前曾沾沾自喜鼓吹過葉行遠被貶謫的訊息,現在都是麵紅耳赤。有人痛悔本身聽信人言,也有報酬難無地,悶著頭躲在人群中,成了鋸嘴的葫蘆。

加強文氣倒也罷了,這是文教功德應有之義,這自補屋頂卻從未傳聞過,清楚是他這首詩合於賢人正道,獲得了天機的表揚。

他惶恐道:“之前不知大人誌向,有失禮節,更誤信人言,對大人無禮詰責,下官惶恐無地。此一詩不知大人可否賜給縣學,令我瓊關學子,皆不求獨善其身,而立兼濟天下之誌也!”

因而闔縣官吏一起,砍木胎磚,開端了修屋子的事情。

這傳授三十餘年紀,邊幅清臒,身材頎長,很有文人風骨。見縣中諸位官員前來,也隻是停息了講課,上前見禮,落落風雅。

秦縣丞、方典史和吳傳授一起點頭,都是苦笑道:“大人非常人也,豈是吾等能比?我們頂多就能寫幾首歌功頌德的歪詩,覺得大人彰顯名聲。”

隻慨歎道:“文教大事,豈能草率,本官怎敢欺心?本官也是貧寒出身,少年讀書亦是這般寬裕,眼看這縣學敗落,不堪感慨。

有人也歎道:“狀元到底是狀元,這親手修的縣學便是意義分歧,有他的文氣加持,本縣學子必能創出佳績!再也不至於府試禿頂了!”

傳聞本縣官吏一體上陣,不辭辛苦,是為了補葺縣學,給莘莘學子一個安身之所。世人都震驚了,有鄉中野老感激涕零道:“老夫虛活幾十年,向來未曾見過官老爺親手勞作。縣尊狀元公天上星宿,為本縣文教不辭辛苦,真乃絕世好官!”

如此一來,葉行遠在縣裡讀書人中的職位便聳峙不搖,本日作秀方纔開端,便得了這麼大的戰果。

以吳傳授為首,帶領一眾縣學的秀才童生,一起跪下向葉行遠叩首,都是眼中含淚,麵帶詫異,幾近不敢信賴本身動眼睛。

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