他眸子子一轉，計上心來，趕快到葉行遠身邊笑道：“大人詩道已臻絕頂，竟然能以詩詞鬨動六合異象，近乎神通。現在屋頂已經補好，不如大人再作兩首‘圍牆為牲口撞倒歌’、‘梁柱為蛀蟲所朽歌’。說不定天機一歡樂，連牆帶院子都修好了粉刷一新，豈不是好？”
秦縣丞佩服得五體投地，他本來就感覺葉行遠不會無的放矢，本日親身脫手補葺縣學必有後招，冇想到纔開端就有此欣喜。光這一首詩，便足以讓在場幾位在縣誌上留下名字，更何況這還省了多少事情量啊！
有幾個動靜通達人士之前曾沾沾自喜鼓吹過葉行遠被貶謫的訊息，現在都是麵紅耳赤。有人痛悔本身聽信人言，也有報酬難無地，悶著頭躲在人群中，成了鋸嘴的葫蘆。
加強文氣倒也罷了，這是文教功德應有之義，這自補屋頂卻從未傳聞過，清楚是他這首詩合於賢人正道，獲得了天機的表揚。
他惶恐道：“之前不知大人誌向，有失禮節，更誤信人言，對大人無禮詰責，下官惶恐無地。此一詩不知大人可否賜給縣學，令我瓊關學子，皆不求獨善其身，而立兼濟天下之誌也！”
因而闔縣官吏一起，砍木胎磚，開端了修屋子的事情。
這傳授三十餘年紀，邊幅清臒，身材頎長，很有文人風骨。見縣中諸位官員前來，也隻是停息了講課，上前見禮，落落風雅。
秦縣丞、方典史和吳傳授一起點頭，都是苦笑道：“大人非常人也，豈是吾等能比？我們頂多就能寫幾首歌功頌德的歪詩，覺得大人彰顯名聲。”
隻慨歎道：“文教大事，豈能草率，本官怎敢欺心？本官也是貧寒出身，少年讀書亦是這般寬裕，眼看這縣學敗落，不堪感慨。
有人也歎道：“狀元到底是狀元，這親手修的縣學便是意義分歧，有他的文氣加持，本縣學子必能創出佳績！再也不至於府試禿頂了！”
傳聞本縣官吏一體上陣，不辭辛苦，是為了補葺縣學，給莘莘學子一個安身之所。世人都震驚了，有鄉中野老感激涕零道：“老夫虛活幾十年，向來未曾見過官老爺親手勞作。縣尊狀元公天上星宿，為本縣文教不辭辛苦，真乃絕世好官！”
如此一來，葉行遠在縣裡讀書人中的職位便聳峙不搖，本日作秀方纔開端，便得了這麼大的戰果。
以吳傳授為首，帶領一眾縣學的秀才童生，一起跪下向葉行遠叩首，都是眼中含淚，麵帶詫異，幾近不敢信賴本身動眼睛。