“倫家曉得了，爹爹在這裡等著我們呢，要考覈我們。”
“你們能夠嚐嚐。”
腳，洗潔淨了，俄然，寶寶發明，這冇有紙張，如何做腳底板模呢？
阿誰朵兒有些莽撞，直接把那樹葉紙放在了楊喬的腳底下，還好，比腳底板大多了，然後，冒莽撞失的就拿出來了匕首，額，要用匕首來砍呢。
“嗬嗬，讓爹爹看出來了。”
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！
“這是考覈，以是，隻能用你們做的臨時水瓢來打水，這，也算是給你們簡化了考覈了，不讓你們現場製作水瓢。”
“不成，草木灰，不好搓泥，小妞，你記得不，我們在踹泥的時候，泥巴摻上草木灰，倒是很好搓泥的，要不，用泥巴跟草木灰。”
“爹爹，腳指甲該修剪了？”
這個洗腳，但是兼著多個方麵呢，一個，是貢獻，一個呢，是有目標的，目標就是，給楊喬洗腳，然後，給腳量尺寸，阿誰，實在就是做一個大腳板的模型，然後，則是給楊喬編織草鞋，一個娃兒一隻，還分擺佈腳的。
“嗚嗚，想孃親！”
“不能用啊，啊，有了，爹爹，既然草木灰能做臭皂，那麼，能不能直接用草木灰洗腳呢。”
臭皂，這是楊喬用野豬油脂，另有草木灰製作的田野告急番筧，阿誰，有技術，為啥不消呢。
“爹爹，你不要偷聽呦。”
“哼，彷彿倫家冇有做似的，你看，這裡，也不漏水的。”
為啥不記，不留案底，要不然，有人檢察嘉獎，嗯，嘉獎非常，練習優良，可如果是嘉獎二百分，阿誰，就不曉得啟事了。
洗潔淨啊，這但是這幾天楊喬專門留出來的臭腳，然後，另有泥灰的。
“如何，要砍爹爹腳？”
白日，白日寶寶也有哭的時候，阿誰，是無來由的哭鬨。
意義是，她們想給楊喬修剪腳指甲。
好吧，寶寶想明白了，這個是簡樸的啟動腦筋的題目，就看寶寶如何考慮了，很多種體例呢。
阿誰，這木盆，竟然是第一次利用。
這個，真是應了楊喬的要求了，會製作就成，這不，草鞋是學會編織了，但是，卻不能穿，嗯，也有能穿的，那就是拖鞋，阿誰，就是拖鞋，彷彿也分歧腳。
水瓢，是之前學的編籃子的技術，嗯，用來編水瓢，兩個籃子，一大一小，然後，中間加上樹葉，因而，一個不漏水的水瓢就做成了，阿誰，獨一的缺點就是太重。
這，還怕楊喬偷聽，不聽就是了。