“倫家曉得了,爹爹在這裡等著我們呢,要考覈我們。”
“你們能夠嚐嚐。”
腳,洗潔淨了,俄然,寶寶發明,這冇有紙張,如何做腳底板模呢?
阿誰朵兒有些莽撞,直接把那樹葉紙放在了楊喬的腳底下,還好,比腳底板大多了,然後,冒莽撞失的就拿出來了匕首,額,要用匕首來砍呢。
“嗬嗬,讓爹爹看出來了。”
嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!
“這是考覈,以是,隻能用你們做的臨時水瓢來打水,這,也算是給你們簡化了考覈了,不讓你們現場製作水瓢。”
“不成,草木灰,不好搓泥,小妞,你記得不,我們在踹泥的時候,泥巴摻上草木灰,倒是很好搓泥的,要不,用泥巴跟草木灰。”
“爹爹,腳指甲該修剪了?”
這個洗腳,但是兼著多個方麵呢,一個,是貢獻,一個呢,是有目標的,目標就是,給楊喬洗腳,然後,給腳量尺寸,阿誰,實在就是做一個大腳板的模型,然後,則是給楊喬編織草鞋,一個娃兒一隻,還分擺佈腳的。
“嗚嗚,想孃親!”
“不能用啊,啊,有了,爹爹,既然草木灰能做臭皂,那麼,能不能直接用草木灰洗腳呢。”
臭皂,這是楊喬用野豬油脂,另有草木灰製作的田野告急番筧,阿誰,有技術,為啥不消呢。
“爹爹,你不要偷聽呦。”
“哼,彷彿倫家冇有做似的,你看,這裡,也不漏水的。”
為啥不記,不留案底,要不然,有人檢察嘉獎,嗯,嘉獎非常,練習優良,可如果是嘉獎二百分,阿誰,就不曉得啟事了。
洗潔淨啊,這但是這幾天楊喬專門留出來的臭腳,然後,另有泥灰的。
“如何,要砍爹爹腳?”
白日,白日寶寶也有哭的時候,阿誰,是無來由的哭鬨。
意義是,她們想給楊喬修剪腳指甲。
好吧,寶寶想明白了,這個是簡樸的啟動腦筋的題目,就看寶寶如何考慮了,很多種體例呢。
阿誰,這木盆,竟然是第一次利用。
這個,真是應了楊喬的要求了,會製作就成,這不,草鞋是學會編織了,但是,卻不能穿,嗯,也有能穿的,那就是拖鞋,阿誰,就是拖鞋,彷彿也分歧腳。
水瓢,是之前學的編籃子的技術,嗯,用來編水瓢,兩個籃子,一大一小,然後,中間加上樹葉,因而,一個不漏水的水瓢就做成了,阿誰,獨一的缺點就是太重。
這,還怕楊喬偷聽,不聽就是了。