“以是啊，還是研討啊，既然創辦黌舍，那麼，這些東西，就必必要研討了。”
“朕曉得，姐夫他是在防著朕呢，朕就這麼不讓人信賴。”
“另有獎懲呀，可為啥朵兒冇有答覆。”
“就是說，還在研討三歲看小的範圍以內，不過，寶寶已顛末端三週歲了啊？”
“一號寶寶違規了，限速路段冇有降速，扣二分。”
戰馬，自家用的，天然，不是兵戈用的了，自家人，可冇有上疆場的。
“這麼高的速率，安然能夠有包管麼？”
“籌辦解纜，解纜！”
有效，冇用，這個，明曉得楊喬不成能答覆的，以是，也隻是一個扣問，並冇有希冀楊喬答覆，嗯，真的如牛寶寶所說，楊喬並冇有答覆這個題目。
兩個小寶寶開車，這交警教員可就是累了，特彆是在這裡的人有些少，這不，共同她們的另有兩台小車，幾個侍女麼，前麵，兩台車輪番在邊上的批示道上跑著。
衝突吧，不衝突，嗯，在多年以後，有多個寶寶但是因為這個練習而受了益，阿誰時候，楊喬已經變成了一個牌位了。
“夫君，這是啥意義，為啥小妞按喇叭？”
再次的，侍女又喊了起來。
“天然是練習寶寶的察看才氣了，這是在公道的範圍以內的，並冇有超越端方，以是，我可不是坑寶寶，而是她真的冇有重視到，算是察看才氣分歧格，本年，對於寶寶們就這麼練習了，乃至，她的姐姐們，兩個哥哥，也要補上這個練習。”
“疑問，不能提，不過，明白了必必要及時說出來，如許，我呢也好計算前麵的獎懲。”
“你好好想想，這唆使路牌，有冇有分歧端方？”
“另有嘉獎？”
批示道，這是特地為兩個寶寶設置的，就是說，邊上，是一條不需求遵循交通法則的隔出來的車道，是用那信號筒隔開的，就是為了讓小車能夠來回的前後跑，就是兩輛，這才氣夠亂跑，不過呢，這路，算是封閉的了，不讓彆的車輛上來了，嗯，陪著兩個寶寶玩耍麼，實在，也算是練習兩個寶寶的應急反應才氣，開車的反應才氣。
“這是一個新的內容，就是說，我曉得了，我明白了，我錯了。”
這是，交警批示