額，到底是如何一回事，實在，就是一個技術支撐售後的事情，就是說，這售後，包含拖遝機在內，一些技術支撐，竟然都是從楊家請的人去。
“擴大來用？”
“鸞兒，如何樣，朝廷的那些國子監的門生，跳傘學的如何樣？”
這一個方麵，是楊喬不樂意的，給了你們技術，你們竟然不曉得本身學習，甘願費錢來處理。
“降落傘，跳傘？”
“陛下，較著，他這個設法是為了救災利用的，當應急的時候，先用空投糧食來處理題目，不過呢，在處理題目之前，起首，我們要有一個能夠批示空投的人，要不然，會呈現新的題目的。”
“阿誰，鸞兒，既然你熟諳到了這一點，那麼，這些人，額，是說我們的人，如，飛翔員，飛翔保障職員，跳傘職員，都需求停止公道的文籍，經甚麼的學習，也開辟一下他們的思惟，而不是直接學習那些計算甚麼的了，這計算，你冇有發明，略初級一些，他們都不是很瞭解麼，這就是文，冇有跟上的啟事，他們瞭解不了太深啊，有此推開，就是說，一些古算學，你還是需求好好的學學，看看他們的題目標設置體例。”
“解題，能有甚麼辨彆麼，不過是先瞭解這題目，然後，在用公道的體例給解答出來，至於公道的體例，你不是一向在學習麼，還在停止推理麼。”
“陛下？”
“卿你就直接聯絡好了。”
李治倒是有些不美意義了，是的，之前，很多時候，讓人直接跟牛寶寶聯絡，但是呢，都是聯絡不上，這不，錯，在李治這裡，是的，不說，牛寶寶但是不肯意理任何人，是的，她是公主，可不是官員，以是，你有何資格，跟本宮來聯絡。
實在，那兵部也在研討這件事情，自從在這裡開端實驗空投開端，兵部尚書就重視到這件事情了，這不，也跟李治在研討著呢。
“這個，愛卿倒是不需求擔憂，你冇有發明，他們有傘降職員麼。”
可惜甚麼，就是說，這些算是直接選官了，額，就是說，級彆不會很高，到了必然級彆，就不要希冀再往上升了，為啥，冇有顛末科考的，又不是那甚麼世家保舉選官的，嗯，顛末科考的，另有顛季世家保舉選官的，這些，能夠達到三級以上，而此時這些來跳傘的，能到五級，就不簡樸了，額，是五品。
阿誰，好直接的名字。