“教員，叨教您剛纔講機器人裝載的類腦會像人的大腦一樣具有豪情，那麼它是如何去感受悲傷和歡愉的啊，它會像我們一樣哭嗎？那是不是還需求加一個儲存淚液的處所，但是如許的話，淚液流乾了，它是不是就哭不出來了。”
張麟武到了公司後，見到了尤教員，此前他們已經合作過很多次了，相互熟悉。
張麟武如有所思，謝過江教員後便分開了教務處。
他立足停下，抬眸掃視一眼，色采飽和，敞亮對比光鮮的照片上，門生們笑容光輝，活力興旺，顯出幾分奇特的稚氣。
張麟武站在靠近後門的位置聽會尤教員的宣講，底下坐著的門生一個個聚精會神，全神灌輸聽著，不時說出本身的疑問和觀點。
尤教員還在宣講，氛圍達到了飛騰，小朋友們搶先恐後搶著要停止互動。