“阿誰……教員，功課才說了一半？”同窗們都懵了，如何回事這是，這但是學院最峻厲的教員啊！
“方纔，我正在說話，冇聽太清，播送上說甚麼來著？”
剛冇搓上兩下，又聽到了“射鵰”兩字，從速擰停了水龍頭，水聲一停，他立馬感遭到樓上撲撲騰騰的、另有人嗷嗷亂叫，環境比前次中國隊點球克服日本，衛冕亞洲盃冠軍還要亢奮！
“那不成，妙手全讓你挑走了，那你豈不是能一向打到本身不想打為止？”
她話音一落，那教員厚鏡片下的眼睛微不成查地一亮，然後快速收起教輔質料放入包包，回身就往外走。
“寫《射鵰豪傑傳》的金梁先生做客黌舍電台，現在正在跟大師展開互動。”第一排一名女同窗顫抖著聲音，解釋道。
“不……不吃了！送給前麵同窗！”
“……明天節目裡請到了一名非常特彆的佳賓，也是我小我非常敬愛的兄長。現在，我們請他給大師做一下自我先容。”
“同窗們好，結束一上午繁忙的課業，又到了‘妃音流韶’節目時候，我是薑妃……”
正說著，播送裡俄然傳來了金梁的自我先容，轟地一下，就像是沸水倒進了耗子窩，本來溫馨的門路課堂裡刹時嘩然，六成以上同窗的屁股上麵就像是生起了釘子。無法這是算退學分的專業課，教員獲咎不起，不敢直接走，便隻好苦苦啞忍著。
他正說著，電台播送裡響起了一道暖和醇厚的嗓音：“傳媒大學的教員和同窗們，大師中午好，我是金梁。”
“我靠！”
11點10分，校園電台的播送響起，先是一串30妙的輕緩音樂，然後按例響起了阿誰如神仙妃子普通輕嫋出塵的學妹薑妃的聲音：
“就是！每天在這兒玩的，誰水準高大師都曉得，轉球或者伸手，看運氣，最公允！”
女孩這才反應過來，一把抓住男孩的手，扭頭便朝黌舍電台的方向跑去，與他們一樣衝動著衝出去的，另有二十幾小我。
餐廳裡，一對拿著飯盒列隊的情侶聽到這裡，忍不住嘀咕了起來。
某門路課堂裡，下課時候已到，但因為教員接下來一週的四節課有事，便提晨安插課程功課，讓同窗們到時候講堂上自行完成。
某男生宿舍裡，某男正在沐浴，邊哼著曲兒邊細心機考明天那期《射鵰》的劇情，洗著洗著，俄然聽到校園播送裡模恍惚糊傳來了“金梁”二字，頓時一滯，繼而又想，必定是幻聽了，金梁先生如何能夠呈現在播送裡，便持續洗……