就如許，兩邊自說自話，比賽進入沉悶的渣滓時候。
台下觀眾更是佩服得五體投地：“當真短長！如果我，連張輔是誰都不曉得。”
江水源站起家：“班馬實在各有好壞，對方辯友冇有抓住司馬遷和《史記》首要長處展開闡述，而我方在說理時也冇有把題目說透。”
周執笏撫掌大笑：“算你們有自知之明！”
在掌聲的間隙裡，周執笏大聲宣佈道：“此次辯論賽，淮安府中隊得勝！”
經高鶴這麼一解釋，山陽高中隊也覺悟過來。女二辯皺著鼻子說道：“你們用襟曲解辯題，誤導對方，這是違規！”
周執笏接著問道：“兩邊再各用一句話來講說本場己方最亮眼的表示是甚麼？此次先從反方二辯開端。”
接下來的環節裡，江水源成心讓其他隊員自在闡揚，幾近不再遞小紙條。山陽高中隊也認識到在辯論上難占有口舌之利，乾脆使出烏龜戰術，對淮安府中隊拋過來的題目視而不見聽而不聞，一個勁兒往外扔史料，很多連江水源都冇傳聞過，也不曉得他們從哪個旮旯裡淘換出來的。
反方三辯元寶山信心實足的說道：“起碼八成！因為我們不會在同一個處所摔交兩次。隻要我們不被誤導，加上證據充沛，冇來由會輸給對方辯友！”
周執笏看著高鶴：“你來答覆一下究竟有甚麼不對。”
“正方呢？”
黃東培氣咻咻地說道：“馬優於班，或者說《史記》優於《漢書》，這是眾所周知、不言自明的，對方辯友一向不敢正麵論爭，而是以偏概全，強詞奪理，天然是論而不明、辯而不清！”
“短長了，我得兩百！”